La Aculturación y su impacto psicosocial en los estudiantes del décimo año de Educación Básica de la Unidad de Educación Básica Ciudad de Ibara, Zona 8 Distrito 1, Provincia Guayas, Cantón Guayaquil, año lectivo 2015-2016.
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Fecha
2015
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Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
El trabajo investigativo tiene como objetivo el estudio de la
influencia de las modas, costumbres, música, vestimentas,
expresiones idiomáticas y demás características culturales que
inciden en el comportamiento de los estudiantes del décimo año de
educación básica de la unidad de educación básica “Ciudad de
Ibarra”, zona 8, distrito 1, provincia Guayas, cantón Guayaquil, año
lectivo 2015 – 2016, directivos, y la comunidad educativa, mediante
la implementación del proyecto educativo denominado “La
aculturación en la sociedad actual” cuya finalidad es fomentar la
cultura ecuatoriana la misma que nos identifica como un país
pluricultural, multiétnico y diverso, además de incentivar valores
basados en el respeto y aceptación de la cultura local. Por medio de
este proyecto educativo, buscamos lograr que los estudiantes,
directivos, docente y la comunidad educativa asimilen, interioricen y
practiquen las costumbres que son vitales para la formación cultural
de un buen ciudadano ecuatoriano, respetuoso y amante de su patria
para lo cual emplearemos metodologías holísticas y constructivistas
como que son actuales y acordes a las necesidades que requieran
los estudiantes y la comunidad educativa con la finalidad de lograr
en un corto plazo el ejercicio de las tradiciones locales evitando así
que nuestros jóvenes y la sociedad en general pierdan
paulatinamente su identidad nacional y sea remplazada por una
foránea. Para lograr nuestro objetivo, implementaremos un taller
orientado al refuerzo de nuestra identidad nacional enfatizando la
práctica de nuestras costumbres. Esperamos que este taller sirva
como instrumento de apoyo no solo en esta institución educativa,
sino que sea aplicada en otras instituciones educativas que la
requiera.
Descripción
Palabras clave
CULTURA, IDENTIDAD, FORÁNEA
Citación
APA