Influence of the intonation in the oral expression

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorJordán Torres, Gersson Oswaldo
dc.contributor.authorHernández Valverde, Sara Ángela
dc.contributor.tutorFeriz Otaño, Lizmary
dc.date.accessioned2018-01-20T00:59:34Z
dc.date.available2018-01-20T00:59:34Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractThis current document is the outcome from a deep research developed in the eighth grade students of General Basic Education from Francisco Huerta Rendon, related to the treatment of the intonation into the oral expression of the English language. This research process was carried out to notice and clearly point out to what extent the troublesome matter has reached in the communicative performance in the pupils. This research also empowers to reckon about the oral expression as ones of the paramount and gist ability to develop by the human being so that it is timely to award the major role in the acquisitions of any language. According to that reasons, into the theoretical framework it was proper to fulfil a bibliographic research to accomplish a suitable development of the attached content furthermore, it is achieved to perform a field research where it is brought about several types of research such as descriptive in which the application of some empirical approaches such as the observation guide, interview and survey reveal how influence the trouble situation within the academic performance of the learners, explanatory because it is inquired about the causes why the trouble situation stirs up and purposeful owing to it provides a timely realia to try this educative issue. Once, the research methods were tabulated, analyzed and interpreted it is proper to come to the conclusion that the embodiment of a handbook for training the intonation in short dialogues for level A-1. will offer significant enhancements into the English communicative process of the learners.es_ES
dc.description.abstractEste documento actual es el resultado de una profunda investigación desarrollada en los estudiantes de octavo grado de Educación Básica General de Francisco Huerta Rendón, relacionada con el tratamiento de la entonación en la expresión oral del idioma inglés. Este proceso de investigación se llevó a cabo para observar y señalar claramente en qué medida la problemática ha llegado al rendimiento comunicativo de los alumnos. Esta investigación también permite considerar la expresión oral como una de las habilidades fundamentales que el ser humano desarrolla para que sea oportuno otorgarle el papel principal en las adquisiciones de cualquier idioma. De acuerdo con esas razones, en el marco teórico fue adecuado realizar una investigación bibliográfica para lograr un desarrollo adecuado del contenido adjunto, además, se logró realizar una investigación de campo donde se realizaron varios tipos de investigación, como descriptiva en la cual la aplicación de algunos enfoques empíricos como la guía de observación, la entrevista y la encuesta revelan cómo influye la situación problemática en el rendimiento académico de los alumnos, explicando porque se investigan las causas por las que la situación problemática se agita y tiene un propósito debido a que proporciona una realia oportuna para probar este tema educativo. Una vez que los métodos de investigación fueron tabulados, analizados e interpretados, es apropiado llegar a la conclusión de que la realización de un manual para el entrenamiento de la entonación en diálogos cortos para el nivel A-1. ofrecerá mejoras significativas en el proceso comunicativo en inglés de los estudianteses_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24682
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectINTONATIONes_ES
dc.subjectORAL EXPRESSIONes_ES
dc.subjectSHORT DIALOGUESes_ES
dc.titleInfluence of the intonation in the oral expressiones_ES
dc.title.alternativeDesign of a handbook for training the intonation in short dialogues for level a-1es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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