Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de Lengua y Literatura, en los estudiantes de cuarto grado de la Escuela de Educación Básica José Joaquín de Olmedo, zona 8, distrito 8, Provincia Guayas, cantón Guayaquil, año lectivo 2015-2016.

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dc.contributor.authorPincay Vásquez, Norys Johanna
dc.contributor.authorHinojosa Rubio, Sandra Katherine
dc.contributor.tutorMontoya Nobillo, Dolores
dc.date.accessioned2018-04-03T15:26:08Z
dc.date.available2018-04-03T15:26:08Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste trabajo de Investigación se orientó hacia el Dominio Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de lengua y literatura, se lo realizó al conocer de la baja calidad en la recuperación pedagógica en el área de estudio en los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica. Es decir, se recopilo información de distintas fuentes bibliográficas. El lograr mejorar la calidad de la educación mediante la aplicación de diversas estrategias de aprendizajes es una forma de desarrollar en ellos habilidades y destrezas como a la vez potenciar su pensamiento crítico y reflexivo. Todas estas técnicas tienen como finalidad satisfacer las necesidades educacionales de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Para el efecto la recolección de la información se realizó a través de encuestas dirigidas a los padres de familia y docentes y la aplicación de diferentes métodos de investigación como el empírico, teóricos y estadístico entre otros. En Función de lo revelado por la investigación se procede a plantear la Propuesta de solución, la misma que contempla una actualización docente en que van a servir para fortalecer la metodología que las maestras pueden emplear con los niños para lograr aprendizajes significativos en un ambiente de integración pedagógica y humanas basadas en el respeto a las diferencias individuales y a la consecución del desarrollo integral de la personalidad de los estudiantes de la escuela.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP1/17/275
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27755
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectESTRATEGIAS METODOLÓGICASes_ES
dc.subjectRECUPERACIÓN PEDAGÓGICAes_ES
dc.titleInfluencia de las estrategias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de Lengua y Literatura, en los estudiantes de cuarto grado de la Escuela de Educación Básica José Joaquín de Olmedo, zona 8, distrito 8, Provincia Guayas, cantón Guayaquil, año lectivo 2015-2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía didáctica con estrategias metodológicas.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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