Influencia de las Ciencias Naturales en la calidad de la nutrición escolar en los estudiantes de séptimo grado de E.G.B. de la Unidad Educativa Manabí, zona 4, distrito 13D05, Provincia de Manabí, cantón y parroquia El Carmen, periodo 2015-2016.

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dc.contributor.authorMesías Mesías, Narcisa Jesús
dc.contributor.authorOlvera Pinargote, María Elizabeth
dc.contributor.tutorTulcán Muñoz, José
dc.date.accessioned2018-03-21T15:22:16Z
dc.date.available2018-03-21T15:22:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa investigación se ejecutó bajo “Ciencias naturales en la calidad de la nutrición escolar en los estudiantes de séptimo grado de la Unidad Educativa “Manabí”, por lo que en primera instancia se realizó una observación directa ,luego se procedió a la aplicación de las técnicas de investigación como lo son la entrevista, la encuesta para recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la institución educativa, y verificar la problemática, llamando la atención el problema social que afrontan los estudiantes, debido a la escasa participación en actividades en el área de ciencias naturales. Razón por la cual fue necesario elaborar un material educativo dirigido a todo el personal docente y padres de familia para que puedan adquirir conocimientos significativos acerca de la aplicación guía didáctica con métodos y técnicas activas de aprendizaje basadas en las ciencias naturales para mejorar la calidad de nutrición escolar que pueden ser ejecutados en el aula de clases, con el que se espera aportar convincentemente en el fortalecimiento pedagógico de los estudiantes, directivo y personal docente para mejorar el desarrollo de la calidad de nutrición escolar, además se planteó un objetivo general: Examinar la influencia de la asignatura de ciencias naturales en la nutrición escolar, mediante una investigación de campo y bibliográficas, mediante un estudio bibliográfico, estudio de campo, para diseñar una guía didáctica, de esta manera se puede decir que se aplicaron los métodos investigativos bibliográfico, estadístico, de campo, cualitativo, cuantitativo y la observación.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP24/6/095
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27132
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectNUTRICIÓN ESCOLARes_ES
dc.subjectCIENCIAS NATURALESes_ES
dc.titleInfluencia de las Ciencias Naturales en la calidad de la nutrición escolar en los estudiantes de séptimo grado de E.G.B. de la Unidad Educativa Manabí, zona 4, distrito 13D05, Provincia de Manabí, cantón y parroquia El Carmen, periodo 2015-2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía didáctica con enfoque y destrezas con criterio de desempeño.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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