La texturización artesanal en el desarrollo de la creatividad.

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dc.contributor.authorRizzo Bueno, Ronald Stalin
dc.contributor.tutorMite Cáceres, Gina
dc.date.accessioned2019-09-11T20:42:32Z
dc.date.available2019-09-11T20:42:32Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractCon el presente estudio investigativo se pretende desarrollar la creatividad de los estudiantes, aplicando la texturización artesanal como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorando la comunicación e información de manera rápida y eficaz, para que el aprendizaje sea reflexivo y de esta manera, potenciar la atención de forma eficiente, durante el periodo académico 2018-2019. Para argumentar este proyecto se realizó el estudio bibliográfico, análisis estadístico y encuesta a los estudiantes y entrevista al directivo de la Unidad Educativa Bellas Artes, en donde, conociendo la realidad educativa de la institución se desarrolla la creatividad el pensamiento y razonamiento, por lo que se propuso el diseño de una guía didáctica de texturización artesanal para incrementar el interés de los estudiantes, haciéndolos protagonistas de su propio aprendizaje y de esta manera, aportara a su proceso de formación académica desarrollando en ellos un óptimo pensamiento crítico y reflexivo.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PAR-10/010
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43002
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTALLERES DIDÁCTICOS PICTÓRICOSes_ES
dc.subjectCREATIVIDADes_ES
dc.subjectTEXTURIZACIÓN ARTESANALes_ES
dc.titleLa texturización artesanal en el desarrollo de la creatividad.es_ES
dc.title.alternativeTalleres didácticos pictóricos para desarrollar la creatividad.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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