El buen vivir en la convivencia escolar en los estudiantes del noveno grado de educación general básica superior de la unidad educativa Dr. Manuel A. González.

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dc.contributor.authorCuenca Aguirre, Miguel Alberto
dc.contributor.authorVinces Córdova, José Darwin
dc.contributor.collaboratorAlvarado Barcia José
dc.contributor.tutorErazo Mestanza, Raúl
dc.date.accessioned2020-10-06T18:47:38Z
dc.date.available2020-10-06T18:47:38Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractLa investigación se realizó en el Cantón Pasaje de la Provincia del Oro, en la Unidad Educativa Dr. “Manuel A. González”, donde los elevados niveles de conflictividad son constantes entre los estudiantes, es un problema que debe ser abordado y solucionado desde el punto de vista técnicopedagógico, el Buen Vivir busca construir los cimientos de la sociedad, vinculando de manera creativa actividades que permitan promover la participación activa de los estudiantes, la solidaridad, tolerancia, respeto y la generación de una cultura de paz, desde la óptica de la calidad de la convivencia escolar. La realización de este trabajo investigativo tiene como propósito potenciar las diversas formas de relaciones socio afectivas entre los futuros ciudadanos mediante el diseño de un blog educativo que permitan la aplicación y contribuyan a la transformación de la sociedad, siendo fundamental la aplicación del presente trabajo ya que permitirá la integración de los estudiantes fortaleciendo y valorando las capacidades individuales y grupales que les permitan desarrollarse dentro de una sociedad cada vez más diversa.es_ES
dc.description.abstractThe research was conducted in the Canton Pasaje del Oro Province in the Education Unit Dr. "Manuel A. Gonzalez", where high levels of conflict are constant among students, it is a problem that must be addressed and solved from the technically-pedagogically Good Living seeks to build the foundations of society, linking creatively activities to promote active student participation, solidarity, tolerance, respect and creating a culture of peace, from the optical quality of school life. The realization of this research work aims to strengthen the various forms of emotional partner relationships among future citizens by designing an educational blog that allow the application and contribute to the transformation of society, the implementation of this work being critical as will allow the integration of students strengthening and valuing individual and group increasingly diverse capabilities that allow them to develop within a societyes_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-INF10-17-086
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49154
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectBUEN VIVIRes_ES
dc.subjectCONVIVENCIAes_ES
dc.subjectDESTREZAS COMUNICATIVASes_ES
dc.titleEl buen vivir en la convivencia escolar en los estudiantes del noveno grado de educación general básica superior de la unidad educativa Dr. Manuel A. González.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de un blog educativo en desarrollo de destrezas comunicativas.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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