La Educacion Sexual y la convivencia Armonica en adolescentes con Sindrome de Down en Hogar de Nazareth
Fecha
2017-08
Autores
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Editor
Universidad de Guayaquil, Dirección de Posgrado, Maestría en Diseño Curricular
Resumen
A nivel mundial existen nuevas corrientes y paradigmas sobre la educación, y de manera específica
la educación sexual en los niños, niña y adolescente con síndrome Down y de esta manera fortalecer y
demostrar una adecuada educación sexual con todos los participantes de la comunidad educativa de la
población investigada. Demostrar la relación que existe entre la educación sexual y la convivencia armónica en
los adolescentes con síndrome de Down en edades comprendidas de 12 a 14 años de edad en el Centro de
educación especializada Hogar de Nazareth. En cuanto a lo metodológico el trabajo se basó con un enfoque
cualitativo considerando aspectos: personales, intelectuales, emocionales, sociales y laborales de acuerdo a
las realidades necesidades e intereses de la población investigada. El resultado de la población investigada
evidencia que la educación sexual, a pesar de las nuevas tendencias y los avances del conocimiento sobre
temas de sexualidad para la mayoría de los padres e inclusive docentes siguen considerando el aspecto sexual
como un tabú generando barreras y dificultades que han impedido tratar el tema de educación sexual de
manera profesional, abierta y altamente humanista. Por ende, la presente investigación busca ayudar de
manera profesional a los niños, niñas y adolescentes con SD, en virtud de los resultados y análisis de las
encuestas se constituye de vital importancia una orientación y guía coherente y acertada a través de la
aplicación e implementación de una guía de educación sexual que contiene lineamientos para potenciar una
formación integral de la población investigada.
Descripción
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Palabras clave
Sexualidad, educación, Síndrome de Down, convivencia