“Análisis de construcción de estereotipos del canal de YouTube FernanFloo en la recepción de jóvenes de 8vo a año en el Colegio Nacional Vicente Rocafuerte en el 2017”.
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Fecha
2017-10
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Resumen
Facultad de Comunicación Social
Carrera de Comunicación Social
UNIDAD DE TITULACIÓN
Análisis de construcción de estereotipos del canal de YouTube FernanFloo en
la recepción de jóvenes de 8vo a año en el Colegio Nacional Vicente
Rocafuerte en el 2017”.
Autor: José Luis Méndez Lara
Tutor: Tomas Rodríguez
Resumen
Problema ¿Cuál es la importancia que tiene los contenidos FERNANFLOO, en
la construcción de estereotipos en jóvenes de 8vo del COLEGIO Nacional
VICENTE ROCAFUERTE? Objetivo: Estudiar la construcción de estereotipos
del canal YouTube FERNANFLOO en jóvenes de 8vo en el COLEGIO Nacional
VICENTE ROCAFUERTE. Hipótesis: Los factores que influyen en la
construcción de estereotipos sociales en jóvenes son: la recepción de
contenidos visuales que se ven en YouTube en sus canales preferidos.
Variables: Estereotipo social y recepción. Tipo: descriptivo. Diseño: no
experimental, transeccional.
Metodología: Empirismo. Técnica de investigación: ocho. Técnicas
Cuantitativas y Técnicas Cualitativas. Muestra: no probabilística-por cuota.
Hipótesis: comprobada. Propuesta: Establecer en las aulas del Colegio
Nacional Vicente Rocafuerte charlas denominadas “YouTube: una comunidad
digital” acerca del uso adecuado de su cuenta de YouTube, evaluando los
argumentos informativos, enfocados en la recepción a través del consumo del
canal de YouTube FernanFloo.
Problem is what is the importances that have the Fernanfloo contents the construction of stereotypes of young people of semester from Vicente Rocafuerte High- School. The objective is to study the construction of stereotypes from Fernanfloo YouTube Channel of Vicente Rocafuerte High-School. The hypothesis is the factors that influence ar the construction of social stereotypes of young people are the visual content reception, wick are seen on YouTube preferred channels. The variables are social stereotype and reception. The type is descriptive, the design is non-experimental, transectional. The methodology is empyrism. The statistics is non-Probabilistic The results is Hypothesis was proved. Proposal is to establish in the classrooms of school Nacional Vicente Rocafuerte worlc shops called "YouTube: a digital community" about the proper use of its YouTube account, evaluating the informational arguments, focused on reception through the consumption of the Fernanfloo YouTube channel.
Problem is what is the importances that have the Fernanfloo contents the construction of stereotypes of young people of semester from Vicente Rocafuerte High- School. The objective is to study the construction of stereotypes from Fernanfloo YouTube Channel of Vicente Rocafuerte High-School. The hypothesis is the factors that influence ar the construction of social stereotypes of young people are the visual content reception, wick are seen on YouTube preferred channels. The variables are social stereotype and reception. The type is descriptive, the design is non-experimental, transectional. The methodology is empyrism. The statistics is non-Probabilistic The results is Hypothesis was proved. Proposal is to establish in the classrooms of school Nacional Vicente Rocafuerte worlc shops called "YouTube: a digital community" about the proper use of its YouTube account, evaluating the informational arguments, focused on reception through the consumption of the Fernanfloo YouTube channel.
Descripción
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Palabras clave
COMUNICACIÓN, CONSTRUCCIÓN DE ESTEREOTIPOS, RECEPCIÓN, VIDEOS DE YOUTUBE
Citación
APA