Examinando por Autor "Pardo Córdova, Graciela"
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- ÍtemAcceso AbiertoDesarrollo turístico del Cantón Naranjal y necesidades de talentos humanos, especializados en turismo y crear un sistema de formación, capacitación turística, para el convenio entre la Facultad de Comunicación Social y el Municipio de Naranjal(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2010) Pardo Córdova, Graciela; Cadena Alvarado, RosarioLos conocimientos que adquieren los estudiantes de Sexto sociales del Colegio Nacional Mixto 15 de Octubre de Cantón Naranjal es de vital importancia para el desarrollo turístico del cantón, ya que por medio de ellos podemos darnos cuenta que los estudiantes como los docentes desconocen los atractivos turísticos como complejos deportivos, espacios culturales, museos, teatros en definitiva lo que forma parte de la identidad local. Para ello se propone diseñar un Sistema de Formación y Capacitación turística profesional para que los estudiantes y docentes se sientan comprometidos con su medio para que ellos les sirvan de guías a los sitios turísticos a las personas que nos visitan. Los aspectos más importantes del marco teóricos se referirán a la manera de como debe ser atendido el turista. Para la investigación se ha seleccionado el paradigma cualicuantitativo y la modalidad de proyecto factible. Las variables a manejarse en la investigación son: Desarrollo turístico del Cantón naranjal y necesidades del talento humano especializados y creación de un Sistema Formación y Capacitación turística. La población a investigarse son los estudiantes que tienen conocimientos de turismo y maestros que dan la cátedra. Los datos que se obtengan de la investigación serán procesados y presentados en cuadros y gráficos estadísticos con su respectiva interpretación. El alcance del estudio es facilitar a los docentes y estudiantes métodos y técnicas activas para que puedan difundir a los sitios turísticos y una atención adecuada al turista que visita estos atractivos turísticos, a través del Sistema de Formación y Capacitación que beneficiará tanto a docentes y estudiantes ya que podrán encontrar alternativas para lograr una identificación con el medio y en sentido de pertenencia hacia su cantón afianzando de esta manera la valoración y conservación del patrimonio histórico cultural y natural en el marco de una actividad educativa.