Uso de la plataforma Spotify en la práctica de transmisiones en tiempo real por estudiantes de Comunicación Social.
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Fecha
2024
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Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación Social
Resumen
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo dar a conocer una fuente digital para la realización de prácticas pre profesionales, conjuntamente con la radio “La U en línea” de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Social el presente trabajo de investigación, tiene como objetivo dar a conocer una fuente digital para la realización de prácticas pre-profesionales, conjuntamente con la radio “La U en línea” de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Social. Por esta razón se decidió buscar la alternativa de una plataforma que esté acorde a las tendencias, misma que podría brindar una mayor facilidad de acceso y a su vez, la libertad de poder realizar proyectos radiales que beneficien a los estudiantes en la realización de sus prácticas pre profesionales, utilizando un formato creativo como el podcast. Promover este proyecto y poder llegar a los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social, al punto de que FACSO sea reconocida tanto nacional e internacional en la educación para las nuevas generaciones. Las prácticas pre-profesionales son de valiosa importancia para los estudiantes de la carrera de Comunicación Social, debido a que se invierte tiempo y dedicación. Este trabajo realiza un análisis acerca de la plataforma Spotify, de manera que puedan ser incluida como espacio para practicas pre-profesionales, y también que tenga aportes positivos para los estudiantes y para la comunidad estudiantil.
The objective of this research work is to publicize a digital source for carrying out pre-professional practices, together with the radio “La U online” of the Faculty of Social Communication Social Communication Sciences. Sciences. The present research work aims The objective is to publicize a digital source for carrying out pre-professional practices, together with the radio “La U online” of the Faculty of For this reason, it was decided to look for the alternative of a platform that is in line with trends, which could provide greater ease of access and, in turn, the freedom to carry out radio projects that benefit students in carrying out their pre-internships. professionals, using a creative format such as the podcast. Promote this project and be able to reach students of the Social Communication Career, to the point that FACSO is recognized both nationally and internationally in education for new generations. Pre-professional internships are of valuable importance for students studying Social Communication, because they invest time and dedication. This work carries out an analysis of the Spotify platform, so that it can be included as a space for pre professional practices, and also has positive contributions for students and the student community.
Descripción
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Palabras clave
PRACTICAS PRE PROFESIONALES, ESPACIOS DIGITALES, PLATAFORMA