Evaluación de una metodología inclusiva desde la Ciencia de la Cultura Física y el deporte para personas con discapacidad en la disciplina de Gimnasia Deportiva del proyecto "Deporte por Sonrisa" de la FEDER.

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dc.contributor.authorPinela Rodríguez, Wendy Liliana
dc.contributor.tutorGuillen Pereira Lisbet
dc.date.accessioned2018-03-13T13:43:08Z
dc.date.available2018-03-13T13:43:08Z
dc.date.issued2016-06
dc.descriptionDocumento PDFes_ES
dc.description.abstractLa inclusividad como tendencia pedagógica adquiere un gran valor en el contexto de la actividad deportiva, su pertinencia actual ha logrado incidir en la reorientación de los procesos sustantivos que comprometen el desarrollado de habilidades motrices básicas y específicas en personas con discapacidad. A tono con lo expresado la investigación asume un diseño no experimental, descriptivo trasversa, el cual permitió la evaluación de una metodología inclusiva desde la ciencia de la cultura física para personas con discapacidad, la cual constituye el resultado de una investigación previa , lo que fue posible en la dinámica del despliegue del proyecto de vinculación “Deporte por Sonrisa” desarrollado en las instalaciones de la Facultad de Educación Física Deporte y Recreación.es_ES
dc.identifier.otherBFEDER 236-2016
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26683
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deporte y Recreaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectINCLUSIÓNes_ES
dc.subjectMETODOLOGÍAes_ES
dc.subjectDISCAPACIDADes_ES
dc.subjectGIMNASIA DEPORTIVAes_ES
dc.titleEvaluación de una metodología inclusiva desde la Ciencia de la Cultura Física y el deporte para personas con discapacidad en la disciplina de Gimnasia Deportiva del proyecto "Deporte por Sonrisa" de la FEDER.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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