Recursos didácticos tecnológicos en el desarrollo de las habilidades investigativas

Ortiz Avilés, Patricia Lorena

Recursos didácticos tecnológicos en el desarrollo de las habilidades investigativas

dc.contributor.author	Ortiz Avilés, Patricia Lorena
dc.contributor.tutor	Venegas Paz, Sonia
dc.date.accessioned	2020-01-11T00:57:35Z
dc.date.available	2020-01-11T00:57:35Z
dc.date.issued	2019-04
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación se desarrolló bajo la interrogante ¿De qué manera influyen los Recursos Didácticos tecnológicos en el desarrollo de las habilidades investigativos, a través de una guía de actividades de recursos investigativos para el subnivel medio del Centro Educativo Básico Fiscal “José Baquerizo Maldonado”. Se comprobó que con la aplicación de recursos didácticos los estudiantes desarrollan mejores investigaciones y aprenden de manera significativa. El objeto de estudio demostró la influencia de los recursos didácticos tecnológicos en el proceso educativo; el enfoque cuanti- cualitativo llevado a cabo con la investigación bibliográfica, estadística y de campo, permitió obtener valiosa información para concluir con el diseño de una guía de recursos investigativos, que les permitirá a los estudiantes desarrollar sus habilidades creativas en la investigación. Mediante este trabajo realizado en el lugar de los hechos con un contacto directo con los involucrados se logró verificar e interpretar resultados adquiridos para poder establecer como índice las habilidades investigativas tecnológicas en la educación	es_ES
dc.description.abstract	The present investigation was developed under the question ¿In what way the Technological Didactic Resources influence in the development of the investigative abilities, through a guide of activities of investigative resources for the sub middle level of the Basic Education Educational Center "José Baquerizo Maldonado”. It was found that with the application of teaching resources students develop better research and learn in a meaningful way. The object of study demonstrated the influence of technological didactic resources in the educational process; the quantitative-qualitative approach carried out with bibliographic, statistical and field research, provided valuable information to conclude with the design of a research resources guide, which will allow students to develop their creative skills in research. Through this work done in the place of the facts with a direct contact with those involved, it was possible to verify and interpret the acquired results in order to establish the technological research skills in education as an index	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/46939
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	INVESTIGACION	es_ES
dc.subject	TECNOLOGIA	es_ES
dc.subject	HABILIDADES	es_ES
dc.title	Recursos didácticos tecnológicos en el desarrollo de las habilidades investigativas	es_ES
dc.title.alternative	Guía de actividades de recursos investigativos	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES