Influencia del marketing social en el nivel de bullying de los estudiantes  de los estudiantes de octavo año de educaciòn bàsica de la unidad educativa Duràn -Cantòn Duràn.

Yanki Alajo, Ángela Geoconda

Influencia del marketing social en el nivel de bullying de los estudiantes de los estudiantes de octavo año de educaciòn bàsica de la unidad educativa Duràn -Cantòn Duràn.

dc.contributor.advisor	Chenche Rodríguez, Franklin
dc.contributor.author	Yanki Alajo, Ángela Geoconda
dc.date.accessioned	2023-08-30T19:48:00Z
dc.date.available	2023-08-30T19:48:00Z
dc.date.issued	2014
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	La importancia del proyecto de investigación se puede establecer en la implementación de una Campaña de Marketing Social que tiene como objetivo principal bajar el nivel de bullying, o también llamado acoso escolar, problema que azota a los niños y jóvenes a nivel mundial, y sus influencias en el medio educativo que se ha sido determinado a través de la investigación. El Marco Teórico tiene elementos relevantes que son el sustento científico en los antecedentes de estudio, el desarrollo de las variables, que son la variable independiente el Marketing Social y la variable dependiente el nivel de bullying, además de las fundamentaciones que se consideraron pertinentes, y la propuesta el diseño de una guía que permita concienciar a los educandos, docentes y padres de familia sobre las causas y consecuencias del acoso escolar, la metodología que se aplicó en el diseño de la investigación científica fueron los métodos teóricos y entre ellos se pueden anotar el deductivo inductivo, análisis, síntesis y los métodos empíricos la entrevista dirigida a las autoridades del plantel y la encuesta dirigida hacia los estudiantes, y los docentes, la población que se estudio fue el octavo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Durán, del Cantón Duran, previamente al análisis de datos se realizó el correspondiente estudio bibliográfico documental y estadístico, que permitió desarrollar las propuesta que por su naturaleza fue factible, beneficiando a los estudiantes, a los docentes y a la comunidad en general	es_ES
dc.description.abstract	The importance of the research project can be established in the implementation of a social marketing campaign that has as main objective to lower the level of bullying, also called bullying problem plaguing children and young people worldwide, and its influences in the educational environment it has been determining through research. The theoretical framework has important elements are the scientific basis to study the history of the development of variables, which are the Social Marketing independent variable and the dependent variable the level of bullying, in addition to foundations that were considered relevant, and the proposal to design of orientation guide that allows awareness among students, teachers and parents about the causes and consequences of bullying, the methodology applied in the design of scientific research were the theoretical methods and between them can score inductive deductive, analysis, synthesis and empirical methods interview to the authorities of the campus and survey directed at students and teachers, the population study was the eighth year of Basic Education of the Education Unit Durán, the Canton Durán Before examining the relevant documentary data and statistical literature study, which allowed developing the proposal was feasible by its nature, benefiting students, teachers and the community in general was conducted	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-TMGE-14T004
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/69915
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	MARKETING SOCIAL	es_ES
dc.subject	BULLYING	es_ES
dc.subject	GUÍA DE ORIENTACIÓN	es_ES
dc.title	Influencia del marketing social en el nivel de bullying de los estudiantes de los estudiantes de octavo año de educaciòn bàsica de la unidad educativa Duràn -Cantòn Duràn.	es_ES
dc.title.alternative	Diseño de una guia de orientaciòn social en valores	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES