Efectos de la bailoterapia y recreación como mecanismo para el control de conducta y atención en niños con TDA Centro de Atención y Rehabilitación Integral Delfines del Pacífico Santa Elena

dc.contributor.advisorAyala Paredes, Martha Alicia
dc.contributor.authorGonzález Tenempaguay, Angel Danny
dc.contributor.tutorAyala Paredes, Martha Alicia
dc.date.accessioned2019-03-13T20:37:40Z
dc.date.available2019-03-13T20:37:40Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractAl término de la investigación se observa, que uno de los trastornos de aprendizaje que pasa desapercibido es el Déficit de Atención, es un trastorno neuropsicológico del desarrollo que se caracteriza por inatención, impulsividad, rasgos de hiperactividad. Ésta dificultad altera la función atencional generando una desorganización conductual y cognitiva, no está asociada directamente con C.I. Bajo. El perfil de un niño con TDA en el aspecto motor: pasividad, lentitud, torpeza, disgrafía. A nivel mental: respuestas lentas, inatención, desorganización, ineficiencia. A nivel emocional: desinterés, conducta inmadura e infantil. En el centro Delfines del Pacífico se trabajó con esta problemática enfocada en los beneficios de la bailoterapia como activador neuropsicológico que permitió en los niños con técnicas de baile, creatividad rítmica y musical, mejorar los parámetros de atención, autodisciplina, autodominio, autoestima. La metodología que se utilizó fue factible de intervención social con el apoyo de la investigación de campo, documental, bibliográfica y electrónica. También se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento es un cuestionario Likert. Apoyando la argumentación científica y con juicio de experto como directora y tutora PSIC. MARTHA AYALA p..es_ES
dc.description.abstractAfter the research shows that one of the learning disabilities that goes unnoticed is the Attention Deficit Disorder is a developmental neuropsychological characterized by inattention, impulsivity, hyperactivity features. This attentional function alters difficulty generating a behavioral and cognitive disorganization, it is not associated directly with CI low. The profile of a child with ADD in the motor aspect: passivity, slow, clumsy, dysgraphia. Mentally: slow responses, inattention, disorganization, inefficiency. Emotional level: disinterest, immature and childish behavior. The Dolphins Pacific center work with this issue focused on the benefits of dance therapy as an activator neuropsychological allowed in children with dance techniques, rhythmic and musical creativity, improve the parameters of attention, self-discipline, self-control, self-esteem. The methodology used was feasible social intervention with the support of field research, documentary, bibliographic and electronics. Technical survey whose instrument is a Likert questionnaire was also used. Supporting scientific arguments and expert judgment as a director and tutor PSIC. MARTHA A. AYALA P.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38377
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectBailoterapiaes_ES
dc.subjectActividad motoraes_ES
dc.subjectTrastorno por déficit de atención con hiperactividades_ES
dc.subjectPediatríaes_ES
dc.subjectCentro de Atención y Rehabilitación Integral Delfines del Pacíficoes_ES
dc.subjectCantón Santa Elenaes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.titleEfectos de la bailoterapia y recreación como mecanismo para el control de conducta y atención en niños con TDA Centro de Atención y Rehabilitación Integral Delfines del Pacífico Santa Elenaes_ES
dc.typeThesises_ES
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