Aulas Virtuales

Sellán Cordero, Leonardo Segundo; Miranda Bonilla, Erika Elizabeth

Aulas Virtuales

dc.contributor.author	Sellán Cordero, Leonardo Segundo
dc.contributor.author	Miranda Bonilla, Erika Elizabeth
dc.contributor.tutor	Chasi Jorge
dc.date.accessioned	2017-04-17T15:36:23Z
dc.date.available	2017-04-17T15:36:23Z
dc.date.issued	2013
dc.description	Aprendizaje	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto tiene como finalidad, implementar un Aula Virtual para los estudiantes del tercer año de Bachillerato de Aplicaciones Informáticas del Colegio Fiscal Mixto Nocturno Técnico en Comercio y Administración Dr. Armando Pareja Coronel de la ciudad de Guayaquil, que permita mejorar los recursos tecnológicos y didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante. Es de gran utilidad porque ofrecerá un sistema de educación virtual, son esenciales para el desarrollo y la perspectiva de las tecnologías de la informática y las comunicaciones en la gestión del conocimiento y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los colegios y demás unidades educativas requieren de una metodología para desarrollar con eficiencia, la educación virtual, haciendo uso de la realidad virtual, a través de una herramienta tecnológica, que servirá de cimiento a la Comunidad Educativa, beneficiando así a Administradores, docentes, estudiantes, y comunidad en general. Este proyecto enfoca seis capítulos; Capítulo I El Problema, comprende los antecedentes, causas y consecuencias, formulación del problema, objetivos y las interrogantes de la investigación que ayudaron hacer una valoración para el desarrollo del proyecto. Capítulo II Marco Teórico, hace referencia a las fundamentaciones para dar validez y sustentación del trabajo de investigación. Capítulo III La Metodología, se utilizó la investigación factible, documental, bibliográfico y de campo. La Población con un total de 30 elementos, y una muestra de 30, además se aplicaron los instrumentos de investigación, mediante cuadros y gráfico. Capítulo IV Análisis e Interpretación de los resultados que resume y compara las observaciones llevadas a cabo en la Investigación. Capítulo V son las Conclusiones y Recomendaciones. Capítulo VI hace referencia a la Propuesta, para su creación y diseño se utilizaron programas como ADOBE PHOTOSHOP herramientas del internet como VOKI, GOANIMATE y la Plataforma de de educación virtual de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Los beneficiaros de este proyecto son: Directivos, Docentes Estudiantes, Representantes, legales y administrativos	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16936
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	AULAS	es_ES
dc.subject	VIRTUALES	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.subject	APLICACIONES INFORMÁTICAS	es_ES
dc.title	Aulas Virtuales	es_ES
dc.title.alternative	Creación e implementación del Aula Virtual para los estudiantes del tercer año de Bachillerato en el módulo de Aplicaciones Informáticas del Colegio Fiscal Mixto Nocturno Técnico en Comercio y Administración Dr. Armando Pareja Coronel	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES