Estudio de mecanismo y diseño de mobiliarios pupitres poli funcionales para escuelas del milenio

Flores Juanazo, Catherine Denisse

Estudio de mecanismo y diseño de mobiliarios pupitres poli funcionales para escuelas del milenio

dc.contributor.author	Flores Juanazo, Catherine Denisse
dc.contributor.tutor	Ávila Beneras, Josefina del Carmen
dc.date.accessioned	2017-12-07T21:37:16Z
dc.date.available	2017-12-07T21:37:16Z
dc.date.issued	2016
dc.description	pdf	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación está enfocado en el estudio del mobiliario pupitre escolar de la escuela del milenio DR. Alfredo Vera Vera en la ciudad de Guayaquil para estudiantes de seis a ocho años de edad de educación básica. En la actualidad el pupitre no se ajusta a los requerimientos y parámetros oportunos en cuanto a su ergonomía, función, mecanismo, diseño y sistemas adecuados para las nuevas exigencias educativas con el propósito de facilitarle al estudiante un mobiliario apropiado para el rango de edad establecido de seis a ocho años de edad. Para esto se establece una correcta investigación sobre la problemática, partiendo desde sus antecedentes para programar su estudio, y además adaptar lógicas resoluciones en cuanto a sus necesidades pertinentes, con el objetivo de proveer nuevas propuestas de diseño de los pupitres escolares de las escuelas del nuevo milenio con un avance en métodos de funcionamiento para el desempeño académico. De esta manera se propone un nuevo pupitre escolar con soluciones adecuadas en su función, ergonomía y sistemas adaptados para nuevos requerimientos académicos que junto a los nuevos procesos incorporados en el ámbito educativo permita obtener una verdadera educación de calidad para los estudiantes.	es_ES
dc.description.abstract	This research project is focused on the study of school furniture school desk millennium DR. Raul Vera Vera in the city of Guayaquil for students from six to eight years of basic education. Currently the desk does not meet the requirements and appropriate parameters in terms of ergonomics, function, mechanism design and adequate systems for new educational requirements in order to provide the student an appropriate furniture for the age range established six to eight years old. For this a proper research on the issue is set starting from its history to schedule your study, and adapt logical resolutions in their relevant needs, in order to provide new proposals for design of school desks schools in the new millennium progress in methods of operation for academic performance In this way a new school desk with appropriate function, ergonomics and adapted to new academic requirements with new processes embedded in education to obtain a true quality education for students systems solutions proposed.	es_ES
dc.identifier.other	UG-BFAU-DM-2.51-2016
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23057
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil : Facultad de Arquitectura y Urbanismo	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	MOBILIARIO ESCOLAR	es_ES
dc.title	Estudio de mecanismo y diseño de mobiliarios pupitres poli funcionales para escuelas del milenio	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES