Evaluación de los métodos de enseñanza que emplean los alumnos de Informática en la práctica docente
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Fecha
2008
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Editor
Universidad de Guayaquil
Resumen
Los alumnos - practicantes que recibimos de la Facultad de Filosofía, vienen con muchos temores y vacíos en lo que respecta a su formación docente tanto científica como en valores de todo tipo, el departamento de práctica docente, debe renovar sus actividades para elevar la calidad de la educación de los futuros profesionales para que estén acorde con la demanda actual en lo que a docencia se refiere; en el marco teórico tenemos algunos contenidos de gran importancia como Conceptos de práctica docente, importancia de la práctica docente requisito para realizar la práctica, perfil del maestro legislación de la práctica docente, estrategias metodológicas por algunos autores, clasificación de las estrategias metodológicas, importancia, las estrategias metodológicas en la educación, actividades en clases, etc., en lo que se refiere a la metodología el proyecto es factible de corte cuantitativo y cualitativo, los métodos que se utilizaron esta el científico, problémico, de proyectos, activo y entre las técnicas principales la observación directa e indirecta, exposiciones, forum y debates. Este trabajo es de gran importancia ya que aportará a la educación superior correctivos en el ámbito pedagógico y andragógico, porque se va a fijar un nuevo esquema modelo de las prácticas docentes acorde al tiempo y a los avances científicos. Entre los tipos de Investigación está el explorativo, descriptivo, evaluativo, bibliográfico y de campo, entre los beneficiarios estarán las autoridades, docentes, estudiantes y el departamento de práctica docente; la propuesta entre sus principales características conseguirá los cambios con una guía de metodología y estrategias de enseñanza para ser aplicadas en el sistema de práctica docente para los alumnos de informática.
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