Inteligencia lógica matemática en la resolución de problemas del subnivel elemental

Chila González, Ericka Shirley; Reyes Merchán, Víctor Ricardo

Inteligencia lógica matemática en la resolución de problemas del subnivel elemental

dc.contributor.author	Chila González, Ericka Shirley
dc.contributor.author	Reyes Merchán, Víctor Ricardo
dc.contributor.tutor	Infante Orellana, Mariela
dc.date.accessioned	2019-12-12T18:37:01Z
dc.date.available	2019-12-12T18:37:01Z
dc.date.issued	2019-04
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo investigativo fue seleccionado para que sus sugerencias, puedan acogerse y aplicarse en un sector del suroeste de la ciudad, ya que como indicio se detectó un problema que implica el mejoramiento de la labor docente dentro del área del conocimiento que aborda al razonamiento lógico matemático en la resolución de cuestionamientos de esta índole, en los estudiantes del subnivel elemental. Por tal motivo se procedió al inicio; al análisis y selección de contenidos que ayuden a la elaboración de estrategias metodológicas que faciliten el quehacer educativo creando un ambiente positivo y de aprendizajes significativos. Ya que al notarse que un gran porcentaje de la población del grupo escogido aparentemente presentaba varias dificultades, se procedió a realizar encuestas, entrevistas y test a los involucrados para así confirmar las presunciones. Aquí se menciona desde la importancia hasta la solución del problema basándose en parámetros legales, pedagógicos, sociales, entre otros	es_ES
dc.description.abstract	The present investigative work was selected so that its suggestions could be accepted and applied in a sector of the southwest of the city, since as an indication a problem was detected that implies the improvement of the teaching work within the area of the knowledge that approaches the logical reasoning mathematical in the resolution of questions of this nature, in the students of the elementary sub-level. For this reason we proceeded to the beginning; to the analysis and selection of contents that help to the elaboration of methodological strategies that facilitate the educational task creating a positive environment and significant learning. Since it was noted that a large percentage of the population of the chosen group apparently presented several difficulties, we proceeded to conduct surveys, interviews and tests to those involved in order to confirm the presumptions. Here it is mentioned from the importance to the solution of the problem based on legal, pedagogical, social parameters, among others.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/46505
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	INTELIGENCIA	es_ES
dc.subject	PROBLEMAS	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIAS	es_ES
dc.title	Inteligencia lógica matemática en la resolución de problemas del subnivel elemental	es_ES
dc.title.alternative	Elaboración de una guía para el desarrollo de habilidades lógico matemática	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES