Influencia de los clubes de arte en el desempeño académico de los estudiantes del sexto grado de educación general básica Rotary Internacional, zona 5, distrito 12D03, Provicnia Los Ríos, cantón Mocache, periodo lectivo 2015-2016.

Manjárrez Fernández, Teresa Isabel; Ocampo Torres, Yanina Nureyer

Influencia de los clubes de arte en el desempeño académico de los estudiantes del sexto grado de educación general básica Rotary Internacional, zona 5, distrito 12D03, Provicnia Los Ríos, cantón Mocache, periodo lectivo 2015-2016.

dc.contributor.author	Manjárrez Fernández, Teresa Isabel
dc.contributor.author	Ocampo Torres, Yanina Nureyer
dc.contributor.tutor	Cedeño López, Eugenio
dc.date.accessioned	2018-02-17T01:07:32Z
dc.date.available	2018-02-17T01:07:32Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	A través de este proyecto de investigación se realizó una indagación exhaustiva de los clubes de arte que se imparten en la escuela Rotary Internacional, El presente proyecto de acción, tiene como propósito destacar la importancia del desarrollo social por la influencia de los clubes de arte en el desempeño académico de los estudiantes del sexto grado de educación básica, para fortalecer a los niños-as en la práctica de destrezas, habilidades, hábitos de trabajo, actitudes positivas, rasgos de personalidad, toma de decisiones, en la familia. La investigación se hizo planteando objetivos e interrogantes que ayudaron a discernir dudas del objeto en estudio. La metodología de análisis utilizada para el desarrollo de este trabajo está apoyada y sustentada en una revisión documental y de campo de carácter de muestreo descriptivo y explicativo. Para la recolección de la información se utilizó la encuesta, misma que se aplicó en el centro de educación general básica mediante juicio de expertos. De esta manera se determinaron las falencias que tienen estos clubes dentro de la institución; se concluye que los alumnos si tienen conocimiento de los clubes de arte, además se sienten muy motivados de recibir esta modalidad de aprendizaje, pero les gustaría que se incluya más variedad de diseños para expresar de mejor manera sus habilidades, se recomienda a los docentes seguir utilizando el juego para la enseñanza, también deben de enseñar las materias de conocimiento de una forma más dinámica para que los estudiantes muestren interés, mediante este proyecto de investigación se elaboró una guía didáctica con enfoque destrezas con criterio de desempeño plasmando datos sugerentes para el mejoramiento de los clubes de arte	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-LP24/17/152
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25707
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	DESEMPEÑO ESCOLAR	es_ES
dc.subject	CLUB DE ARTE	es_ES
dc.title	Influencia de los clubes de arte en el desempeño académico de los estudiantes del sexto grado de educación general básica Rotary Internacional, zona 5, distrito 12D03, Provicnia Los Ríos, cantón Mocache, periodo lectivo 2015-2016.	es_ES
dc.title.alternative	Diseño de una guía didáctica con enfoque con destrezas con criterio de desempeño.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES