Estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de cuarto grado de básica

Arroyo Álvarez, Diana Gabriela

Estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de cuarto grado de básica

dc.contributor.advisor	Castillejo Olán Rubén
dc.contributor.author	Arroyo Álvarez, Diana Gabriela
dc.date.accessioned	2021-11-17T15:11:41Z
dc.date.available	2021-11-17T15:11:41Z
dc.date.issued	2021-05-02
dc.description	pdf	es_ES
dc.description.abstract	Uno de los contenidos de la Educación Física escolar contemporáneos, en el proceso de enseñanza aprendizaje de la misma que más interés, polémica y demanda suscita son las prácticas corporales expreso – comunicativas, por esta razón se le concede un lugar preponderante en la presente investigación, en la que a través de la utilización de métodos científicos, tales como los teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos, se aporta una estrategia didáctica que implique la participación de los alumnos de cuarto de básica, en el desarrollo de las prácticas corporales expreso – comunicativas, en la Unidad Educativa Sagrados Corazones. En el curso de la investigación se ahondó en la bibliografía, tanto en el plano nacional como foráneo, hecho que permitió tanto la sistematización del conocimiento, como la elaboración de la propuesta científica presentada. Los resultados avalados a través del criterio de experto hacen evidente las posibilidades de aplicabilidad en el contexto escolar, pues según revela el procedimiento de Green, los puntos de corte indican su alta nivel de pertinencia.	es_ES
dc.description.abstract	I join of the contemporary condenses of the school Physical Education in the process of teaching, learning of the same what else interest, dispute and request provokes they are practical corporal express train – communicative, for this reason he is given a preponderant place in present investigation, in her than through the utilization of scientific methods, such like the theoreticians, empiricists and mathematical statisticians, you contribute a didactic strategy that the pupils's participation imply of quarter basic, in the development of the corporal express practices – communicative, in the Educational Unit Sacred Hearts. You got deeper in the bibliography in the course of investigation, so much in the national diagram like foreigner, fact that you allowed so much the systematization of the knowledge like the elaboration of the scientific presented proposal,. The results vouched for through expert's opinion evince the possibilities of applicability in the school context, because according to you reveal Green's procedure, cut-off points they indicate his tall level of pertinence.	es_ES
dc.identifier.other	BFEDER 013Mg-2021
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/56465
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	EXPRESION CORPORAL	es_ES
dc.subject	PRACTICAS CORPORALES EXPRESO-COMUNICATIVAS	es_ES
dc.title	Estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de cuarto grado de básica	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES