ABORDAJE DE LOS PSICÓLOGOS FRENTE A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS QUE RECIBEN ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL CDID

MALDONADO CASTRO, NICOLE ALEXANDRA; MEDINA ZAMORA, ALLISON DANIELA

ABORDAJE DE LOS PSICÓLOGOS FRENTE A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS QUE RECIBEN ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL CDID

dc.contributor.author	MALDONADO CASTRO, NICOLE ALEXANDRA
dc.contributor.author	MEDINA ZAMORA, ALLISON DANIELA
dc.contributor.tutor	GEOCONDA DE LOS ÁNGELES MOTA RODRÍGUEZ, Mgs
dc.date.accessioned	2018-02-22T15:32:05Z
dc.date.available	2018-02-22T15:32:05Z
dc.date.issued	2017-09
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo de sistematización, obtenido por las experiencias de las prácticas efectuadas en el CDID (Centro de Docencia e Investigación para el Desarrollo Humano y el Buen Vivir), se realizaron como requisito previo a la obtención del título de psicólogo. En las prácticas realizadas en la institución mencionada, se pudo evidenciar una alta demanda de niños que presentaban conductas agresivas, en vista de esto, los padres voluntariamente solicitaban atención psicológica para sus hijos y en otros casos eran derivados de las instituciones educativas. Por tal motivo, se vio la necesidad de conocer la manera cómo abordan los psicólogos las conductas agresivas en niños de 5 a 10 años que reciben atención psicológica en el CDID. Para la obtención de la información se aplicaron instrumentos de gran utilidad: El primero fue una observación que se realizó con el debido permiso del psicólogo para presenciar una sesión de intervención. El segundo fue una entrevista estructurada aplicada a los psicólogos cuya finalidad fue conocer las técnicas, el tratamiento, el enfoque y los aspectos en general que utilizan para abordar la problemática en mención y, por último, para complementar la información se realizó una encuesta para conocer específicamente las técnicas que los psicólogos consideran útil para la modificación de estas conductas. A partir de estos instrumentos, se pudo deducir que los psicólogos iniciaron su abordaje explorando las distintas áreas como familiar, social, educativa, en el cual las técnicas utilizadas contribuyeron con el tratamiento necesario. La sistematización, logró cumplir con su objetivo, aportando conocimientos enriquecedores que potenciaron la formación del psicólogo	es_ES
dc.description.abstract	The present work of systematization, obtained by the experiences of the practices carried out in the CDID (Center for Teaching and Research for Human Development and Good Living), as a prerequisite to obtaining the degree of psychologist. In the practices carried out in the mentioned institution, a high demand of children with aggressive behavior could be evidenced, sometimes the parents voluntarily requested psychological attention for their children and in other cases they were derived from the educational institutions. For this reason, we saw the need to know how psychologists approach aggressive behaviors in children aged 5 to 10 who receive psychology care at CDID. In order to obtain the information, useful instruments were applied: The first was an observation that was made with the permission of the psychologist to witness an intervention session. The second was a semi-structured interview applied to psychologists whose purpose was to know the techniques, treatment, approach and the general aspects that they use to address the problem in question, and finally, to complement the information, a survey was conducted to know specifically the techniques that psychologists consider useful for the modification of these behaviors. From these instruments, it was possible to deduce that the psychologists begin to approach different areas such as family, social, and educational, in order to use techniques that contribute with the necessary treatment. The systematization, managed to fulfill its objective contributing enriching knowledge that potentiate the formation of the psychologist	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25891
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Conductas Agresivas	es_ES
dc.subject	Abordaje	es_ES
dc.subject	Área Familiar	es_ES
dc.title	ABORDAJE DE LOS PSICÓLOGOS FRENTE A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS QUE RECIBEN ATENCIÓN PSICOLÓGICA EN EL CDID	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES