Estrategias lúdicas en la calidad del rendimiento académico en los estudiantes del subnivel básica media.

Ripalda Reyes, Carolina Elizabeth

Estrategias lúdicas en la calidad del rendimiento académico en los estudiantes del subnivel básica media.

dc.contributor.author	Ripalda Reyes, Carolina Elizabeth
dc.contributor.tutor	Idrovo Coppiano, Carlos
dc.date.accessioned	2019-10-18T20:51:43Z
dc.date.available	2019-10-18T20:51:43Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación permite conocer la problemática existente en los estudiantes del subnivel básico medio de la Unidad Educativa “Rafael Mendoza Avilés” del cantón Guayaquil, con respecto al inadecuado uso de las estrategias lúdicas en la calidad del rendimiento escolar. Por lo tanto, es importante mencionar que la aplicación de la lúdica en el aula permite mejorar la participación pedagógica de los educandos. De ahí que este trabajo propone diferentes formas de implementarlas mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado, incluyendo planificaciones que promuevan el rendimiento de los estudiantes. Luego de realizar una encuesta, los datos obtenidos accederán a realizar tabulaciones, luego por medio de gráficos estadísticos, se interpretarán los resultados, obteniendo las debidas conclusiones para proponer posibles recomendaciones para guiar a quienes utilicen esta investigación con el cual se pretende contribuir con planteamientos innovadores para diseñar una guía didáctica que motive al estudiante a mejorar sus actividades escolares.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-LP1/19/320
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/44696
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	ESTRATEGIAS LÚDICAS	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO ACADÉMICO	es_ES
dc.title	Estrategias lúdicas en la calidad del rendimiento académico en los estudiantes del subnivel básica media.	es_ES
dc.title.alternative	Guía de estrategias lúdicas.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES