Estrategia Comunicacional para insertar a los estudiantes en los procesos políticos de la Universidad de Guayaquil. caso carrera de comunicación social, FACSO.

dc.contributor.authorChingal Solórzano, Ligia Yomaira
dc.contributor.tutorChang Yánez, Narcisa Beatriz
dc.date.accessioned2019-10-17T16:37:22Z
dc.date.available2019-10-17T16:37:22Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionpdfes_ES
dc.description.abstractEste estudio de investigación aborda la problemática: determinar cuáles son los factores que inciden en la participación política de los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil. Como objetivo general se planteó establecer una propuesta de estrategia comunicacional que permita concientizar a los estudiantes de la carrera de Comunicación Social, sobre los procesos políticos de la Universidad de Guayaquil. El marco metodológico definió un diseño de investigación No Experimental Transeccional, un tipo de investigación Descriptiva, Explicativa y como fundamentación epistemológica, la Hermenéutica. En el análisis de resultados constan los datos obtenidos del trabajo de campo. Finalmente, la interpretación de los resultados permite diseñar un manual de estrategias políticas para reforzar la gestión política dentro de la formación del comunicador social para los estudiantes de la carrera de Comunicación Social.es_ES
dc.identifier.citationApaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/44616
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación Sociales_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓN POLÍTICAes_ES
dc.subjectESTUDIANTESes_ES
dc.subjectESTRATEGIA COMUNICACIONALes_ES
dc.subjectUNIVERSIDADes_ES
dc.titleEstrategia Comunicacional para insertar a los estudiantes en los procesos políticos de la Universidad de Guayaquil. caso carrera de comunicación social, FACSO.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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