Influencia de los proyectos educativos en la calidad de las relaciones familiares en los estudiantes del segundo año de educación básica de la Escuela 17 de Octubre, zona 5, distrito 12D06, Buena Fe - Valencia, Provincia Los Ríos, cantón Buena Fe, parroquia San Jacinto, año lectivo 2015-2016.

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dc.contributor.authorVélez Vélez, José Gregorio
dc.contributor.authorVera Ayala, María Elizabeth
dc.contributor.tutorVillao Villacrés, Francisco
dc.date.accessioned2018-02-07T01:13:26Z
dc.date.available2018-02-07T01:13:26Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl presente estudio realizado en la Escuela “17 de Octubre”, ubicada en el cantón Buena Fe, de la provincia Los Ríos, permitió realizar una investigación basada en los proyectos educativos y su influencia en la calidad de relaciones familiares, con el propósito de optimizar el desarrollo emocional, social y educativo de los estudiantes del segundo año básico, nivel en el cual a través de las observaciones y experiencias durante el proceso educativo se detectaron cualidades negativas, tales como conflictividad, agresividad, desorden, pasividad, irresponsabilidad, etc., que afectan las relaciones familiares y la armonía del entorno. La investigación se realizó a través del estudio de campo que favoreció la descripción del problema y la identificación de las causas y consecuencias generadas. La investigación es de tipo descriptiva, la modalidad utilizada fue experimental, la cual permitió obtener resultados determinantes en la comprensión del problema. Las técnicas utilizadas en el estudio fueron la entrevista dirigida a la directora del plantel, la misma que sirvió para obtener información clave sobre el proceso de desarrollo de actividades que se planifican y la encuesta aplicada a los padres y madres de familia del segundo año básico, nivel de educación en el cual se pudo observar que algunos estudiantes tienen problemas que se originan en sus hogares a causa del descuido de los padres, la escasa comunicación y afecto recibido. La investigación se justifica por su importante aporte tanto teórico como práctico que brinda a los docentes, estudiantes y padres de familia mediante la guía práctica de integración familiar.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LP24/7/047
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25387
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRELACIONES FAMILIARESes_ES
dc.subjectPROYECTO ESCOLARes_ES
dc.titleInfluencia de los proyectos educativos en la calidad de las relaciones familiares en los estudiantes del segundo año de educación básica de la Escuela 17 de Octubre, zona 5, distrito 12D06, Buena Fe - Valencia, Provincia Los Ríos, cantón Buena Fe, parroquia San Jacinto, año lectivo 2015-2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía práctica de integraciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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