IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN NIÑOS DE 6 A 10 AÑOS CON PROBLEMAS CONDUCTUALES ATENDIDOS EN EL CDID

dc.contributor.author	SAAVEDRA VELEZ, LUIS ALFREDO
dc.contributor.tutor	GEOCONDA MOTA RODRÍGUEZ, MGS
dc.date.accessioned	2018-03-14T20:10:02Z
dc.date.available	2018-03-14T20:10:02Z
dc.date.issued	2018-01
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	Los problemas de conducta en el ámbito educativo son recurrentes y de actualidad en las escuelas y colegios del país, siendo valioso establecer cuáles son los motivos que los originan para así aportar acciones preventivas o hacer una intervención adecuada y mejorar la calidad de vida de los niños y de sus familias	es_ES
dc.description.abstract	Behavioral problems in the educational field are recurrent and current in schools and colleges in the country, being valuable to establish what are the reasons that originate in order to provide preventive actions or make an appropriate intervention and improve the quality of life of children and their families	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26777
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	EVALUACION	es_ES
dc.subject	DIAGNOSTICO	es_ES
dc.subject	PROBLEMAS DE CONDUCTA	es_ES
dc.title	IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN NIÑOS DE 6 A 10 AÑOS CON PROBLEMAS CONDUCTUALES ATENDIDOS EN EL CDID	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES