Juego como recurso metodológico para la inteligencia.

Peña Valencia, María de Lourdes; Ramos Zambrano, Bellita Andrea

Juego como recurso metodológico para la inteligencia.

dc.contributor.author	Peña Valencia, María de Lourdes
dc.contributor.author	Ramos Zambrano, Bellita Andrea
dc.contributor.tutor	Bermúdez Tello, Vicente
dc.date.accessioned	2017-03-10T18:41:11Z
dc.date.available	2017-03-10T18:41:11Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	En el mundo globalizado de hoy, el campo de las competencias intelectuales es de gran importancia; pero se requiere personas que desarrollan un alto nivel de inteligencia creativa. Para ello, es necesario que exista en los educandos un grado suficiente de motivación para el desarrollo de las actividades escolares. Este enfoca la relación entre los juegos como recurso metodológico para la inteligencia en el aprendizaje y el Rendimiento Escolar. El Objetivo General del es fomentar a los maestros la importancia de los juegos para el desarrollo de la inteligencia, mediante la aplicación de un Manual de Trabajo, para mejorar el proceso de aprendizaje en los niños y niñas del Quinto año de Educación Básica. El proyecto en su primera parte diagnostica la falta de juegos en las actividades pedagógicas y su incidencia en el aprendizaje y el rendimiento de los educandos; además, establece objetivos y la justificación e importancia de la investigación. El Marco Teórico expone conceptos como juegos, tipos de juegos, el juego como ambiente de aprendizaje, propósito de los juegos en el aprendizaje, para enlazarlos con el Positivismo Lógico y el Materialismo dialectico, relacionando de manera coherente estos importantes aspectos. La ley de Educación basada en principios éticos revaloriza el desarrollo de la personalidad de los educandos y por supuesto, dentro de ella, la inteligencia. El diseño de la investigación de campo y explicativa. Mediante los resultados obtenidos de la Encuesta que se efectuó a su población de autoridades, Docentes y Padres de familia, se obtiene Conclusiones y Recomendaciones importantes. De allí surge la PROPUESTA, elaboración y aplicación de un Manual de Juegos para el desarrollo de la Inteligencia. En un futuro cercano, los docentes que apliquen el Manual estarán capacitados para motivar a los educandos y ofrecerles un alto desarrollo de habilidades sociales y emocionales; formando personas con alta autoestima y que sepan tomar decisiones eficaces con seguridad.	es_ES
dc.identifier.citation	Peña Valencia, M., y Ramos Zambrano, B. (2012). Juego como recurso metodológico para la inteligencia.	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-LP1/14/027
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15409
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	RECURSOS DE APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	DESARROLLO DEL PENSAMIENTO	es_ES
dc.title	Juego como recurso metodológico para la inteligencia.	es_ES
dc.title.alternative	Elaboración y aplicación de un manual.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES