Independencia en vestimenta actvidades basicas de la vida diaria en niños con autismo

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCoello Villacís, Karletk Jhoanna
dc.contributor.authorConforme Morán, Adriana Sulay
dc.date.accessioned2023-10-19T16:46:08Z
dc.date.available2023-10-19T16:46:08Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl autismo es una condición atípica en el neurodesarrollo que presenta ciertas deficiencias en la comunicación, interacción social, patrones de comportamiento e intereses lo cual puede afectar notablemente la percepción de la persona que lo padezca en relación al mundo, su independencia y calidad de vida. El objetivo de la presente investigación es identificar las actividades que desarrollan independencia en la vestimenta en los niños con autismo usando el método Montessori para mejorar la calidad de vida de los usuarios. La metodología de la investigación fue bajo el Método Montessori usando un enfoque cuantitativo, diseño longitudinal y nivel descriptivo. A través de la observación y el test de evaluación Weefim se obtuvieron los siguientes resultados: se logró que los usuarios aumentarán su nivel de independencia funcional puesto que inicialmente los usuarios llegaban hasta el grado 4 “Ayuda de contacto mínimo” pero posterior a la intervención este resultado cambió, en donde 6 de 27 usuarios lograron un grado 7 “Independencia total”. Sin embargo, los demás usuarios que no lograron la independencia completa subieron su puntaje en la reevaluación, es decir aumento su independencia en cierto grado. Las mayores deficiencias con respecto al proceso de vestimenta fue el uso de botones, abrochadores con presión y pasadoreses_ES
dc.description.abstractAutism is an atypical neurodevelopmental condition that presents certain deficiencies in communication, social interaction, behavior patterns and interests, which can significantly affect the perception of the person who suffers from it in relation to the world, their independence and quality of life. The objective of the present investigation is to identify the activities that develop independence in clothing in children with autism using the Montessori method to improve the quality of life of the users. The research methodology was under the Montessori Method using a quantitative approach, longitudinal design and descriptive level. Through observation and the Weefim evaluation test, the following results were obtained: users were able to increase their level of functional independence since initially the users reached grade 4 "Minimum contact help" but after the intervention this result changed, where 6 of 27 users achieved grade 7 "Total independence". However, the other users who did not achieve complete independence raised their score on the retest, that is, they increased their independence to some degree. The biggest deficiencies regarding the clothing process were the use of buttons, press studs, and barretteses_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/71093
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Tecnología Médicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAUTISMOes_ES
dc.subjectPEDIATRIAes_ES
dc.subjectVESTIRSEes_ES
dc.subjectCENTRO DE REHABILITACION INTEGRAL Y AUDIOMETRIA (CEMDRI)es_ES
dc.subjectCANTON GUAYAQUILes_ES
dc.subjectECUADORes_ES
dc.titleIndependencia en vestimenta actvidades basicas de la vida diaria en niños con autismoes_ES
dc.typeThesises_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
CD 152- COELLO VILLACIS, KARLEK JOHANNA; CONFORME MORAN, ADRIANA SULAY.pdf
Tamaño:
2.12 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LIC. TERAPIA OCUPACIONAL 2023
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
902 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Lic.Terapia Ocupacional