Axiología en el proceso de interaprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación básica de la sección vespertina de la Unidad Educativa Fiscal # 27 "Fermín Vera Rojas" 2014-2015

Castro Alay, Miguel Ángel

Axiología en el proceso de interaprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación básica de la sección vespertina de la Unidad Educativa Fiscal # 27 "Fermín Vera Rojas" 2014-2015

dc.contributor.author	Castro Alay, Miguel Ángel
dc.contributor.tutor	Álava Mieles, José
dc.date.accessioned	2016-12-20T00:21:26Z
dc.date.available	2016-12-20T00:21:26Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	La presente investigación abordó el tópico de los valores humanos con el objetivo de determinar la incidencia de una educación basada en valores en el proceso de inter – aprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación básica de la sección vespertina de la Unidad Educativa fiscal # 27 “FERMIN VERA ROJAS”, por medio de una investigación diagnóstico, para promover una sana convivencia escolar con una guía metodológica. Para el efecto se aplicó los métodos descriptivos, deductivos e inductivos, con base en la modalidad bibliográfica y de campo, bajo un enfoque cuantitativo, donde con la aplicación del instrumento de la encuesta a estudiantes, representantes legales y docentes de la unidad educativa se pudo obtener como hallazgos principales que el 99% del personal docente consideró que influencia de los valores es importante en el desarrollo del proceso de interaprendizaje, por ello la población mayoritaria de maestros manifestaron su aceptación por la propuesta de elaboración de una guía axiológica de valores con enfoque educativo para mejorar la sana convivencia y la formación integral de los estudiantes, con lo cual se comprobó la hipótesis de la investigación, elaborándose la guía metodológica para beneficio de los estudiantes del octavo al décimo año de educación básica y del personal docente.	es_ES
dc.identifier.citation	Castro Alay, M. (2015). Axiología en el proceso de interaprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación básica de la sección vespertina de la Unidad Educativa Fiscal # 27 "Fermín Vera Rojas" 2014-2015	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PFI-0034
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12628
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	AXIOLOGÍA	es_ES
dc.subject	CONVIVENCIA ESCOLAR	es_ES
dc.title	Axiología en el proceso de interaprendizaje de los estudiantes del octavo al décimo grado de educación básica de la sección vespertina de la Unidad Educativa Fiscal # 27 "Fermín Vera Rojas" 2014-2015	es_ES
dc.title.alternative	Guía metodológica de axiología para la sana convivencia escolar.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES