Influencia del uso del libro de texto aplicaciones ofimáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática aplicada a la educación del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Mariscal Sucre, zona 4, distrito  23d02, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Bomboli, periodo 2015  - 2016.

Lliquin Espin, Juliana Rosa; Gallegos Dávila, Liliana Mariuxi

Influencia del uso del libro de texto aplicaciones ofimáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática aplicada a la educación del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Mariscal Sucre, zona 4, distrito 23d02, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Bomboli, periodo 2015 - 2016.

dc.contributor.author	Lliquin Espin, Juliana Rosa
dc.contributor.author	Gallegos Dávila, Liliana Mariuxi
dc.contributor.tutor	Álvarez Avilés, Narcisa
dc.date.accessioned	2018-04-04T18:56:12Z
dc.date.available	2018-04-04T18:56:12Z
dc.date.issued	2017
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del uso del libro de texto “aplicaciones ofimáticas” en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Informática Aplicada a la Educación del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, Cantón Santo Domingo, período 2015 -2016. Se propone a realizarla porque se observa la falta de material didáctico como lo es el texto por eso surge las diferentes falencias en el rendimiento escolar de los estudiantes en la asignatura, de Informática Aplicada a la Educación aquí también se contextualiza la problemática investigada identificando su causa, el alcance de la presente investigación delineando sus objetivos alcanzables, así como una justificación. En la segunda parte se continúa detallando las bases teóricas de las dos variables analizadas, así como también las respectivas fundamentaciones. En la metodología, se estructura la investigación utilizando los métodos y técnicas elegida, viabilizando y buscando en cada instrumento utilizado su eficiencia en la obtención de resultados requeridos para su respectiva interpretación y análisis, luego de analizar e interpretar los datos de las encuestas a estudiantes y docentes se presenta la propuesta. Los resultados dan pie a definir la factibilidad, eficacia y alcance del desempeño académico a consideración de estudiantes, profesionales y quienes tengan a bien incursionar en este campo de la educación, esperando que al momento de ser aplicada arroje los mejores resultados.	es_ES
dc.description.abstract	The present investigation is carried out with the purpose of analyzing the influence of the use of the textbook "office applications" in the teaching-learning process of the Applied Informatics to Education subject of the first year of the Baccalaureate of the Educational Unit "Mariscal Sucre”, Province Santo Domingo of the Tsáchilas, Canton Santo Domingo, period 2015-2016. It is proposed to do it because it is observed the lack of didactic material as it is the text that is why the different failures in the students' school performance in the subject, from Applied Informatics to Education, also contextualizes the problem investigated identifying its cause, the scope of the present investigation delineating its achievable objectives as well as a justification. In the second part, we continue to detail the theoretical bases of the two variables analyzed, as well as the respective foundations. In the methodology, the research is structured using the chosen methods and techniques, making feasible and searching in each instrument its efficiency in obtaining the results required for its respective interpretation and analysis, after analyzing and interpreting the data of the surveys to students and the proposal is presented. The results lead to the definition of the feasibility, effectiveness and scope of academic performance for the consideration of students, professionals and those who are willing to enter this field of education, hoping that at the moment of being applied, the best results will be achieved.	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PD-INF6-17-041
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27852
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	APLICACIONES OFIMÁTICAS	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE	es_ES
dc.subject	PÁGINA WEB	es_ES
dc.title	Influencia del uso del libro de texto aplicaciones ofimáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de informática aplicada a la educación del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Mariscal Sucre, zona 4, distrito 23d02, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia Bomboli, periodo 2015 - 2016.	es_ES
dc.title.alternative	Diseño de una página web educativa.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES