Impacto del teatro popular en el desarrollo corporal, lenguaje gestual y comunicación oral en el aprendizaje de los estudiantes de Octavo año del colegio Atti II Pillahuaso zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia 9 de Octubre, periodo lectivo 2015 -2016.

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dc.contributor.authorBanchón Chamaidan, Josselyn Marisol
dc.contributor.authorGarcía Castro, Jacinta de las Mercedes
dc.contributor.tutorMarín Larreta, Juan
dc.date.accessioned2018-01-26T14:18:37Z
dc.date.available2018-01-26T14:18:37Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl teatro popular esta presente en diversos proyecto de interveccion socioeducativa. Utilizandoze por diferentes disciplinas tanto del ámbito social como educativo. La utilización de esta herramienta tiene una trayectoria especialmente importantes para muchos países. Tanto el arte como la educación se vinculan al establecer un proceso comunicativo con las personas en aras de desarrollar habilidades que repercutan, si no en el beneficio, si en el cambio de la sociedad. Integrar el arte en la educación es entonces abrir paso a una formación mas completa ya que se desarrollan y potencian las habilidades comunicativas en el docente y los estudiantes, generando nuevas percepciones, valores y conductas en ellos. La educación en nuetro país Ecuador debe promover el desarrollo de una ciudadanía critica, autónoma y participativa para dar respuestas a estos nuevos retos, lo que requiere recursos, formaicion y asesoramiento que se pongan de manifiesto autencidad, iniciativa, imaginación,libertad, creatividad, comunicación, salud, amor, belleza y responsabilidad.es_ES
dc.identifier.otherBFILO-PD-LE1/17/043
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24977
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectTEATRO POPULARes_ES
dc.subjectDESARROLLO CORPORALes_ES
dc.titleImpacto del teatro popular en el desarrollo corporal, lenguaje gestual y comunicación oral en el aprendizaje de los estudiantes de Octavo año del colegio Atti II Pillahuaso zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia 9 de Octubre, periodo lectivo 2015 -2016.es_ES
dc.title.alternativeDiseño de una guía didáctica para docente.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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