La participación interactiva de la comunidad educativa en la gestión del aprendizaje.

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dc.contributor.authorAlonzo López, Blanca Monserrate
dc.contributor.tutorMorales Roela, Johnny
dc.date.accessioned2018-11-05T15:44:28Z
dc.date.available2018-11-05T15:44:28Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación tiene como finalidad examinar la influencia de la participación interactiva de la comunidad educativa en la gestión del aprendizaje, problemática que se ha podido constatar en los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, existe una falta de comunicación entre docentes y estudiantes la cual afecta en su aprendizaje. Para el desarrollo del proyecto se utilizó la investigación bibliográfica y de campo, considera que es descriptiva y explicativa, se aplicaron métodos inductivo y deductivo y como técnicas de investigación la entrevista, la encuesta y observación mediante cuestionarios dirigidos a la máxima autoridad, docentes y estudiantes, para obtener información más fidedigna y poder considerarla como propuesta para la realización de talleres con técnicas comunicacionales que permitan mejorar la gestión de aprendizaje de los estudiantes.es_ES
dc.identifier.citationAPA|es_ES
dc.identifier.otherBFILO-PMP-18P133
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35345
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓN INTERACTIVAes_ES
dc.subjectGESTIÓN DEL APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectTÉCNICAS COMUNICACIONALESes_ES
dc.titleLa participación interactiva de la comunidad educativa en la gestión del aprendizaje.es_ES
dc.title.alternativeTalleres con técnicas comunicacionaleses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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