Diseño interior de las aulas de la Casa de la Cultura Núcleo El Oro

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dc.contributor.authorPinto Gallardo, Geraldine Arleth
dc.contributor.tutorCoque Arias, Jorge Fortunato
dc.date.accessioned2021-04-27T22:42:07Z
dc.date.available2021-04-27T22:42:07Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionpdfes_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto refiere a la importancia de la aplicación del Diseño Interior en los espacios. En particular la importancia de la intervención en edificaciones que cuentan con muchos años de creación o construcción como lo es La Casa de La Cultura Núcleo El Oro una edificación de 30 años desde creación que cuenta con 5 plantas, de las cuales 4 estaban destinadas a ser utilizadas pero a medida que se necesitaba más espacios se vieron en la necesidad de hacer de la quinta planta la cual era la terraza, convertirla en un piso más para ubicar más áreas, en la actualidad hay algunas aulas que se comparten para dos tipos de clases. Su planificación y/o construcción regían con normativas pretéritas en las cuales denotan muchas necesidades con respecto a las necesidades y normativas que rigen actualmente. Presentando problemáticas como el mobiliario no ergonómico y no adecuado a las actividades que se realizan, materiales en mal estado, desorganización de los espacios, incorrecta climatización, falta de espacios para personas con capacidades reducidas. Demostrando por medio del Diseño interior que se puede alcanzar una armonía en la organización de espacios, logrando de esta manera proporcionar un diseño tanto estético y funcional.es_ES
dc.description.abstractThis project refers to the importance of the application of Interior Design in spaces. In particular, the importance of intervention in buildings that have been created or built for many years, such as Casa de La Cultura Núcleo El Oro, a 30-year-old building that has 5 floors; of which 4 were destined to be used but as more spaces were needed, it was necessary to make the fifth floor, which was the terrace, convert it into another floor to locate more areas. Currently there are some classrooms that are shared for two types of classes. Its planning and / or construction governed with past regulations in which they denote many needs with respect to the needs and regulations that currently govern, presenting problems such as nonergonomic furniture and not suitable for the activities that are carried out, materials in poor condition, disorganization of the spaces, incorrect air conditioning, lack of spaces for people with reduced capacities. Demonstrating through interior design that a harmony can be achieved in the organization of spaces, thus achieving both an aesthetic and functional designes_ES
dc.identifier.otherUG-BFAU-TDM-2.130-2021
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/52027
dc.publisherUniversidad de Guayaquil : Facultad de Arquitectura y Urbanismoes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDISEÑO INTERIORes_ES
dc.subjectMOBILIARIOes_ES
dc.subjectERGONOMÍAes_ES
dc.subjectACÚSTICAes_ES
dc.titleDiseño interior de las aulas de la Casa de la Cultura Núcleo El Oroes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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