Ejercicios específicos para desarrollar la coordinación motora gruesa en niños de siete y ocho años

Fecha
2020-03
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación
Resumen
La coordinación motora gruesa es un factor importante dentro del desarrollo de los seres humanos, la misma que debe ser fortalecida en edades tempranas, las cuales a su vez servirán para el desempeño de cada ser humano, si esto no se trata a tiempo, el individuo pierde el interés por la práctica de actividades físicas y deportivas. El presente trabajo se enfoca en elaborar un manual de ejercicios específicos para el desarrollo de la coordinación motora gruesa para los niños de la Unidad Educativa Particular Politécnico de la ciudad de Guayaquil; para lograr esto se deberá recopilar bibliografía científica relevante, diagnosticar el actual estado de los menores y proponer un manual de ejercicios específicos que aporten al desarrollo motor de los sujetos objeto de estudio. Se utiliza una investigación de tipo descriptiva no experimental; los instrumentos de recolección de datos fueron una guía de observación diseñada para el registro de los patrones de conducta de los niños y una encuesta aplicada a los docentes. Luego del respectivo análisis de los datos se propone una manual que fortalezca la coordinación motora gruesa de los estudiantes, con lo que se aportará significativamente en su desempeño futuro.
Gross motor coordination is an important factor within the development of human beings, the same that must be strengthened at early ages, which in turn will serve for the performance of each human being, if this is not treated in time, the individual loses interest in practicing physical and sports activities. The present work focuses on developing a manual of specific exercises for the development of gross motor coordination for children of the Polytechnic Private Educational Unit of the city of Guayaquil; To achieve this, a relevant scientific bibliography must be compiled, the current state of the minors must be diagnosed and a manual of specific exercises that contribute to the motor development of the subjects under study must be proposed. Non-experimental descriptive research is used; the data collection instruments were an observation guide designed to record children's behavior patterns and a survey applied to teachers. After the respective analysis of the data, a manual is proposed to strengthen the gross motor coordination of the students, which will significantly contribute to their future performance.
Descripción
pdf
Palabras clave
MOTRICIDAD GRUESA, EDADES TEMPRANAS, EJERCICIOS ESPECIFICOS, COORDINACION
Citación