Ejercicios específicos para desarrollar la coordinación motora gruesa en niños de siete y ocho años

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dc.contributor.authorVaque Sánchez, Jorge Andrés
dc.contributor.tutorEspinoza Burgos Alvaro Diego
dc.date.accessioned2020-10-16T15:59:37Z
dc.date.available2020-10-16T15:59:37Z
dc.date.issued2020-03
dc.descriptionpdfes_ES
dc.description.abstractLa coordinación motora gruesa es un factor importante dentro del desarrollo de los seres humanos, la misma que debe ser fortalecida en edades tempranas, las cuales a su vez servirán para el desempeño de cada ser humano, si esto no se trata a tiempo, el individuo pierde el interés por la práctica de actividades físicas y deportivas. El presente trabajo se enfoca en elaborar un manual de ejercicios específicos para el desarrollo de la coordinación motora gruesa para los niños de la Unidad Educativa Particular Politécnico de la ciudad de Guayaquil; para lograr esto se deberá recopilar bibliografía científica relevante, diagnosticar el actual estado de los menores y proponer un manual de ejercicios específicos que aporten al desarrollo motor de los sujetos objeto de estudio. Se utiliza una investigación de tipo descriptiva no experimental; los instrumentos de recolección de datos fueron una guía de observación diseñada para el registro de los patrones de conducta de los niños y una encuesta aplicada a los docentes. Luego del respectivo análisis de los datos se propone una manual que fortalezca la coordinación motora gruesa de los estudiantes, con lo que se aportará significativamente en su desempeño futuro.es_ES
dc.description.abstractGross motor coordination is an important factor within the development of human beings, the same that must be strengthened at early ages, which in turn will serve for the performance of each human being, if this is not treated in time, the individual loses interest in practicing physical and sports activities. The present work focuses on developing a manual of specific exercises for the development of gross motor coordination for children of the Polytechnic Private Educational Unit of the city of Guayaquil; To achieve this, a relevant scientific bibliography must be compiled, the current state of the minors must be diagnosed and a manual of specific exercises that contribute to the motor development of the subjects under study must be proposed. Non-experimental descriptive research is used; the data collection instruments were an observation guide designed to record children's behavior patterns and a survey applied to teachers. After the respective analysis of the data, a manual is proposed to strengthen the gross motor coordination of the students, which will significantly contribute to their future performance.es_ES
dc.identifier.otherBFEDER 108-2019 CII
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49299
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMOTRICIDAD GRUESAes_ES
dc.subjectEDADES TEMPRANASes_ES
dc.subjectEJERCICIOS ESPECIFICOSes_ES
dc.subjectCOORDINACIONes_ES
dc.titleEjercicios específicos para desarrollar la coordinación motora gruesa en niños de siete y ocho añoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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