Examinando por Autor "Clemente Borbor, Angélica Verónica"

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    Influencia de la neuropsicoeducación en el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes de tercer año de educación general básica.
    (Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015) Clemente Borbor, Angélica Verónica; Alcívar Figueroa, Margarita Sonnia; Pozo Camacho, Marcia
    En nuestro país los últimos años la educación ha dado un giro extraordinario actualizando los niveles de enseñanza-aprendizaje de los educandos, pero hay que tener presente que la formación integral de los niños(as) se deben a la Neuropsicoeducación en la disposición de las actitudes positivas de los estudiantes. Los conocimientos impartidos por los docentes han dado como resultados estudiantes preparados para resolver problemas de la vida cotidiana las actitudes positivas que deben tener los estudiantes son muy importantes ya que si se sienten motivados para estudiar se obtendrán resultados positivos en su rendimiento académico. La Neuropsicoeducación nos ayuda a emplear técnicas para el desarrollo del cuerpo, mente y comportamiento de los estudiantes que deben de aprender a comportarse y socializar con sus compañeros dentro y fuera del plantel sin necesidad de ser controlados por los docentes; es un sistema educativo destinado a trasladar al público en general los principales conocimientos derivados de las modernas neurociencias y de otras ciencias duras y blandas afines a ellas. Buscamos impulsar las fronteras del conocimiento científico y neurocientífico más allá del ámbito de la clínica médica y, de este modo, contribuir a que el conocimiento desempeñe un nuevo y muy importante rol: llegar a todos los seres humanos para que puedan aplicarlo al mejoramiento de su calidad de vida personal, así como al de las otras personas. La actitud puede definirse como la disposición o el ánimo con el que enfrentamos una situación. Al hablar de una actitud positiva, entendemos que vamos a afrontar lo que venga de la forma más beneficiosa para nosotros. La actitud está condicionada por los pensamientos. Luego, una actitud positiva ante la vida o ante una circunstancia puntual nacerá a partir de pensamientos positivos.