Técnicas evaluativas aplicadas a la cátedra de medicina interna en la Facultad de Ciencias Médicas

Quito Toral, María Azucena

Técnicas evaluativas aplicadas a la cátedra de medicina interna en la Facultad de Ciencias Médicas

dc.contributor.advisor	Teran Araujo, Rosa
dc.contributor.author	Quito Toral, María Azucena
dc.date.accessioned	2022-08-22T15:16:31Z
dc.date.available	2022-08-22T15:16:31Z
dc.date.issued	2009
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El objeto fundamental de estudio de la presente monografía es evidenciar la importancia que tiene el empleo de técnicas evaluativas en la cátedra de Medicina Interna, como estrategia de aprendizaje en la formación de médicos. Los temas se organizan partiendo del concepto de evaluación, se hace un recorrido histórico a través de la evolución de la evaluación, se determinan principios, características, criterios, tipos de evaluación, propósitos y los factores que propician la calidad en los procedimientos evaluativos, además se incursionará en el ámbito universitario con el análisis de: cátedra de Medicina Interna, funciones del internista, competencias clínicas y evaluación tradicional en Medicina Interna, se definen estrategias alternativas de evaluaciones de los aprendizajes para la cátedra de Medicina Interna, analizando detalladamente el estudio de casos, la resolución de problemas y el portafolio. Metodológicamente, la investigación es de tipo exploratoria, descriptiva, explicativa y documental. Con el aporte detallado de técnicas evaluativas aplicadas a la cátedra de Medicina Interna se motivará la necesidad de su empleo de técnicas alternativas en la enseñanza médica. Evaluación, Técnicas, Medicina Interna.	es_ES
dc.description.abstract	The fundamental object of study of the present monograph is to demonstrate the importance that has the use of evaluativas techniques in the internal Medicine Chair, like strategy of learning in the formation of doctors. The subjects are organized starting off of the evaluation concept, becomes an historical route through the evolution of the evaluation, determine principles, characteristics, criteria, types of evaluation, intentions and the factors that cause the quality in the evaluativos procedures, in addition will be incursionará in the university scope with the analysis of: the internal Medicine Chair, functions of the internista, clinical competitions and traditional internal medicine evaluation, alternative strategies of evaluations of the learning’s for the internal Medicine Chair are defined, analyzing in detail the study of cases, the resolution of problems and portafolio. Methodologically, the investigation is of exploratory, descriptive, explanatory and documentary type. With the detailed contribution of applied evaluative techniques to the internal Medicine Chair in the faculty of medical sciences the necessity of its use of alternative techniques in medical education will be motivated. Evaluation, Techniques, Internal Medicine.	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-TDU-09T037
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62483
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	TÉCNICOS	es_ES
dc.subject	MEDICINA INTERNA	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA-MÉDICA	es_ES
dc.title	Técnicas evaluativas aplicadas a la cátedra de medicina interna en la Facultad de Ciencias Médicas	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES