Improve the foreign development developing reading ability
No hay miniatura disponible
Fecha
2017
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
This research is the result of many hours of work, observation, analysis and dedication done at Unidad Educativa Fiscal Catalina Cadena Miranda that explains the actual situation of this group of students who were the object of this study that is specifically focused in the reading skill and the importance that this activity has in people, in their daily development, and acquisition of new knowledge about story, society, culture and education. It is important to speak different languages, the social system has many demands, specifications and obviously benefits for those people who speak more than a language. Nowadays it is common to find people that are interested in particular goals that motivate them to discover that learning a new language is not impossible if good techniques are employed to achieve it. With the pass of the time it has been verified that is necessary to learn the main four skills in the learning of a new language because they conduct people in the right way in the teaching learning process. In this project have been chosen the reading skill because it is necessary to understand that through this skill people learn that practicing improve their pronunciation it will give as a result good levels of knowledge in the English language. For this students must be applied effective techniques that take in consideration their knowledge, capacities, and in this way to make an evaluation which results show that they need and want to learn to learn and read in English. Reading take people into new worlds, develop imagination, to improve the capacity of concentration in all areas of life that is why that the proposal of this research is based on the necessities of students and with the correct use of a reading corner in the English class teachers will have good results in all this educational community.
Importancia de la motivación extrínseca en el desarrollo de la habilidad lectora. Diseño de un manual didáctico para la incorporación de un rincón de lectura en la clase de inglés. Esta investigación es el resultado de muchas horas de trabajo, observación, análisis y dedicación realizadas en la Unidad Educativa Fiscal Catalina Cadena Miranda que explica la situación real de este grupo de estudiantes que fueron objeto de este estudio que se centra específicamente en la habilidad de lectura y La importancia que esta actividad tiene en las personas, en su desarrollo diario y en la adquisición de nuevos conocimientos sobre historia, sociedad, cultura y educación. Es importante hablar diferentes idiomas, el sistema social tiene muchas demandas, especificaciones y obviamente beneficios para aquellas personas que hablan más que un idioma. Hoy en día es común encontrar personas interesadas en objetivos particulares que los motiven a descubrir que aprender un nuevo idioma no es imposible si se emplean buenas técnicas para lograrlo. Con el paso del tiempo se ha verificado que es necesario aprender las cuatro habilidades principales en el aprendizaje de un nuevo idioma porque conducen a las personas de la manera correcta en el proceso de enseñanza aprendizaje. En este proyecto se ha elegido la habilidad de lectura porque es necesario entender que a través de esta habilidad la gente aprende que practicar mejorar su pronunciación dará como resultado buenos niveles de conocimiento en el idioma inglés. Para esto, los estudiantes deben aplicar técnicas efectivas que tengan en cuenta sus conocimientos, capacidades y, de esta manera, realizar una evaluación cuyos resultados muestren que necesitan y quieren aprender a aprender y leer en inglés. La lectura lleva a las personas a nuevos mundos, desarrolla la imaginación, mejora la capacidad de concentración en todas las áreas de la vida, es por eso que la propuesta de esta investigación se basa en las necesidades de los estudiantes y con el uso correcto de un rincón de lectura en la clase de inglés. Los maestros tendrán buenos resultados en toda esta comunidad educativa
Importancia de la motivación extrínseca en el desarrollo de la habilidad lectora. Diseño de un manual didáctico para la incorporación de un rincón de lectura en la clase de inglés. Esta investigación es el resultado de muchas horas de trabajo, observación, análisis y dedicación realizadas en la Unidad Educativa Fiscal Catalina Cadena Miranda que explica la situación real de este grupo de estudiantes que fueron objeto de este estudio que se centra específicamente en la habilidad de lectura y La importancia que esta actividad tiene en las personas, en su desarrollo diario y en la adquisición de nuevos conocimientos sobre historia, sociedad, cultura y educación. Es importante hablar diferentes idiomas, el sistema social tiene muchas demandas, especificaciones y obviamente beneficios para aquellas personas que hablan más que un idioma. Hoy en día es común encontrar personas interesadas en objetivos particulares que los motiven a descubrir que aprender un nuevo idioma no es imposible si se emplean buenas técnicas para lograrlo. Con el paso del tiempo se ha verificado que es necesario aprender las cuatro habilidades principales en el aprendizaje de un nuevo idioma porque conducen a las personas de la manera correcta en el proceso de enseñanza aprendizaje. En este proyecto se ha elegido la habilidad de lectura porque es necesario entender que a través de esta habilidad la gente aprende que practicar mejorar su pronunciación dará como resultado buenos niveles de conocimiento en el idioma inglés. Para esto, los estudiantes deben aplicar técnicas efectivas que tengan en cuenta sus conocimientos, capacidades y, de esta manera, realizar una evaluación cuyos resultados muestren que necesitan y quieren aprender a aprender y leer en inglés. La lectura lleva a las personas a nuevos mundos, desarrolla la imaginación, mejora la capacidad de concentración en todas las áreas de la vida, es por eso que la propuesta de esta investigación se basa en las necesidades de los estudiantes y con el uso correcto de un rincón de lectura en la clase de inglés. Los maestros tendrán buenos resultados en toda esta comunidad educativa
Descripción
PDF
Palabras clave
MOTIVATION, READING SKILL, COMPREHENSION