La muerte del taller tradicional de proyectos y el nacimiento del taller digital de arquitectura

Espinoza Ordóñez, Felipe

La muerte del taller tradicional de proyectos y el nacimiento del taller digital de arquitectura

dc.contributor.author	Espinoza Ordóñez, Felipe
dc.date.accessioned	2023-09-27T14:53:45Z
dc.date.available	2023-09-27T14:53:45Z
dc.date.issued	2012-12-12
dc.description	pdf	es_ES
dc.description.abstract	La enseñanza de Taller de proyectos atraviesa un proceso donde los viejos paradigmas que otrora fueron modelos exitosos, hoy se enfrentan a la necesidad de revisar los postulados de sus raíces, no solo se trata de modernizar la tecnología de computadoras que reemplace el tablero de madera, si no sus mismas bases, y encarar los nuevos conocimientos, atrás quedaron Le Corbusier, Wright y otros, hoy la ciencia del espacio arquitectónico encarna el medio ambiente, la energía, y nuevas formas multiculturales de su uso, una nueva estética está trazando esa discusión, y hay que entrar ahí en el centro del huracán o nos quedamos fuera., por ejemplo las experiencias y los resultados del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), asì lo indican en la discusión de su plan de estudio en las seis áreas estratégicas; Architecture Design, Building Technology, History, Theory and Criticism of Architectureand Art, Art, Culture and Technology (formerly Visual Arts)., Computatión, and Environmental. Sòlo de esta manera podemos ofrecer soluciones de arquitectura para las reales demandas de la región.	es_ES
dc.description.abstract	The teaching of “Project Workshop” goes through a process where the old paradigms that used to be successful models over the past, face nowadays the need of revising the principles of their roots, considering that it is not just about adopting computer’s technology in order to replace the wood board,but updating their foundations, and confront new knowledge. Today, Le Corbusier, Wright and othersare gone. The science of architectural space embraces environment, energy and its new multicultural ways of use. Discussion lays down the emergence of a new aesthetic, so we either get into the heartof the hurricane or stay outside, as it is shown by tests and results carried out in the Massachusetts Institute of Techonology (MIT) over the six strategic areas contained in its curriculum; Architecture Design, Building Technology, History, Theory and Criticism of Architecture and Art, Art, Culture and Technology (formerly Visual Arts)., Computation, and Environmental.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/70213
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	TALLER	es_ES
dc.subject	PARADIGMAS	es_ES
dc.subject	MODELOS EXITOSOS	es_ES
dc.subject	NUEVOS CONOCIMIENTOS	es_ES
dc.subject	ÁREAS ESTRATÉGICAS	es_ES
dc.title	La muerte del taller tradicional de proyectos y el nacimiento del taller digital de arquitectura	es_ES
dc.type	Article	es_ES