Robótica educativa como apoyo didáctico para el desarrollo del pensamiento computacional.

Villón Peñafiel, Juan Mario

Robótica educativa como apoyo didáctico para el desarrollo del pensamiento computacional.

dc.contributor.author	Villón Peñafiel, Juan Mario
dc.contributor.tutor	Mora Barzola, Katherine
dc.date.accessioned	2019-09-25T13:09:28Z
dc.date.available	2019-09-25T13:09:28Z
dc.date.issued	2019-09
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El siguiente proyecto de investigación da a conocer como las nuevas tecnologías y la robótica va influenciando a las nuevas generaciones. Los estudiantes buscan la necesidad de encontrar nuevas estrategias para adaptarlas al cambio y mejorar su conocimiento. El pensamiento computacional es muy escaso en ellos y para motivar su creatividad se desarrollar una aplicación educativa digitales mediante lenguaje de bloques. Es muy importa indagar qué recursos ofrece la tecnología y seleccionar los más eficaces para usarlos en el salón de clase. Las enseñanzas en un entorno de aprendizaje digital afrontan algunas dificultades, pero también retos y oportunidades para considerar todo el proceso de aprendizaje, especialmente en temas complejos como la robótica. El presente trabajo de investigación busca solucionar esa problemática a través del diseño de una aplicación informática y por medio de robótica educativa que permita beneficiar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y se convierta en un instrumento útil en su vida futura.	es_ES
dc.description.abstract	The following research project shows how new technology and robotics are influencing new generations. Students look for the need to find new strategies to adapt them to change and improve their knowledge. Computational thinking is very scarce in them and in order to motivate their creativity, a digital educational application through block language is developed. It is very important to investigate what resources technology offers and select the most effective ones to use in the classroom. Teachings in a digital learning environment face some difficulties, but also challenges and opportunities to consider the entire learning process, especially on complex issues such as robotics. This research work seeks to solve this problem through the design of a computer application and through educational robotics that will benefit the students' learning process and become a useful instrument in their future life.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PSM-18P140
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43744
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	ROBÓTICA EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	LENGUAJE DE BLOQUE	es_ES
dc.subject	PENSAMIENTO COMPUTACIONAL	es_ES
dc.title	Robótica educativa como apoyo didáctico para el desarrollo del pensamiento computacional.	es_ES
dc.title.alternative	Diseño de una aplicación en lenguaje de bloque.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES