An analysis about the role of the technology in the teaching-learning process

dc.contributor.author	Moreira Sánchez, Ondina Rosalía
dc.contributor.author	Chica Ostaiza, Dolores Sofía
dc.contributor.author	Salgado Granda, Bernarda Aurora
dc.date.accessioned	2022-08-23T18:57:13Z
dc.date.available	2022-08-23T18:57:13Z
dc.date.issued	2018
dc.description	pdf	es_ES
dc.description.abstract	ste documento examinó el papel del uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza / aprendizaje y sus implicaciones tanto desde el punto de vista de los docentes, como desde el punto de vista de los estudiantes en una institución de educación superior.	es_ES
dc.description.abstract	This paper examined the role of the use of technologies in the teaching / learning process and their implications from both the teachers’ point of view, as well as from the point of view of the students in a higher education institution	es_ES
dc.identifier.citation	Moreira Sánchez, O. R., Chica Ostaiza, D. S., & Salgado Granda, B. A. (2019). An analysis about the role of the technology in the teaching-learning process. RECIAMUC, 2(1), 554-561. https://doi.org/10.26820/reciamuc/2.1.2018.554-561	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62522
dc.publisher	Editorial Saberes del Conocimiento	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Reciamuc;
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	tecnologías, institución educativa	es_ES
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje,	es_ES
dc.title	An analysis about the role of the technology in the teaching-learning process	es_ES
dc.type	Article	es_ES