Influencia de las actividades recreativas en la calidad del desarrollo de la lateralidad en los niños de 4 - 5 años.
| dc.contributor.author | Acuña Mera, katiuska Verónica | |
| dc.contributor.tutor | Quintana Suárez, Belkys | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-06T02:53:33Z | |
| dc.date.available | 2017-01-06T02:53:33Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El proyecto de investigación sobre influencia de las actividades recreativas en la calidad del desarrollo de la lateralidad en los niños de 4 - 5 años. Se llevará a cabo en la Escuela Fiscal Básica Vespertina Nº 49 Manuela Cañizares. Por medio de las actividades recreativas, los niños van a adquirir estabilidad corporal y coordinación de sus movimientos. Cabe destacar que es importante que el docente cree una atmósfera positiva, para la cual exista una buena asimilación de las habilidades y destrezas, requeridas por los niños de 4 a 5 años, con el fin de obtener un adecuado desarrollo integral. Una vez revisados los archivos y fuentes de información de la Facultad se pudo constatar que no existen proyectos realizados con el tema. Para que el aprendizaje resulte significativo en la edad infantil, será necesario planificar las actividades lúdicas conectando las distintas dimensiones del desarrollo infantil y promovamos la autonomía personal del niño a la hora de resolver situaciones de su vida cotidiana a distintos niveles. La lateralidad juega un papel importante, desde el momento en que con la cultura aparecen los signos representables en un plano (la escritura, los números y cualesquiera otros) y donde el significado depende estrechamente de su ordenación. La modalidad de esta investigación se apoya en diferentes lineamientos del trabajo factible, basada en la investigación de campo. Para la elaboración de los instrumentos de la investigación se toma en consideración las técnicas de la encuesta, observación y con la finalidad de obtener un criterio acertado, se utilizó como instrumento: el cuestionario dichos herramientas se aplicaron a directivo, docentes y representantes legales de la Escuela. La propuesta está dirigida a los docentes y a los representantes legales para que promuevan en los niños el desarrollo de su lateralidad mediante actividades recreativas, además de que el enfoque previsto es hacia el desarrollo integral. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | BPARV-PEP-15P002 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12861 | |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | ACTIVIDADES RECREATIVAS | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO DE LA LATERALIDAD | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO INTEGRAL | es_ES |
| dc.title | Influencia de las actividades recreativas en la calidad del desarrollo de la lateralidad en los niños de 4 - 5 años. | es_ES |
| dc.title.alternative | Guía didáctica con enfoque de desarrollo integral para docentes y representantes legales. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |