Proyecto de autoevaluación con fines de mejoramiento para la Carrera de Ingeniería en Petróleo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena
Archivos
Fecha
2009
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Resumen
Frente a las altas exigencias que demanda la educación superior para el
aseguramiento de la calidad, se ha elaborado una guía para la
Autoevaluación de la carrera de Ingeniería en Petróleo de la Universidad
Estatal Península de Santa Elena con fines de mejoramiento.
Estudiando la fundamentación de la Carrera, sus antecedentes, el modelo
profesional, planes de estudio y estructura académico-administrativa, se
establecerá un modelo sistémico de autoevaluación, delimitando las
Funciones, Ámbitos, Componentes y Estándares referentes de calidad. Se
definirán además Dimensiones y Criterios de evaluación para elaborar los
Indicadores que permitirán valorar el cumplimiento o no de los estándares.
Con esta información se proponen las matrices de datos, matrices de
ponderación y los instrumentos de autoevaluación. Se presentan también los
modelos para elaborar los informes de Autoevaluación y los planes de
mejora, cuya implementación contribuirá eficazmente para lograr la
excelencia académica en la formación de ingenieros en petróleo de
destacado desempeño en el entorno profesional nacional e internacional;
además iniciar el proceso para la Evaluación y Acreditación de la Carrera por
parte del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación
Superior.
Descripción
Palabras clave
Evaluación y Acreditación Académica, CARRERA INGENIERA EN PÉTROLEO
Citación
Villata López, M. (2009). Proyecto de autoevaluación con fines de mejoramiento para la Carrera de Ingeniería en Petróleo de la Universidad Estatal Península de Santa Elena