Entorno educativo y familiar de los niños de 4 a 5 años con el síndrome de Asperger.
| dc.contributor.author | Mayorga Albán, Daniela Liliana | |
| dc.contributor.tutor | Triviño Bloisse, Soraya | |
| dc.date.accessioned | 2017-11-13T15:55:36Z | |
| dc.date.available | 2017-11-13T15:55:36Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El Síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que afecta al funcionamiento social. Sus causas son desconocidas, pero existen varias teorías de que factores ambientales, daño cerebral, un parto difícil o una enfermedad cuando es bebé influye en el desarrollo. Cada individuo manifiesta diferentes características pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social; por lo tanto el propósito de este estudio es que se pueda obtener una detección oportuna, para que el niño pueda ser integrado con sus pares. Es importante que padres y profesores tengan acceso a información acerca de este trastorno y que cuenten con recursos para ofrecerles un buen entorno familiar y escolar a los niños con el síndrome. Este trabajo de investigación es de tipo descriptiva, explicativa y bibliográfica. Los beneficiarios son los niños con Síndrome de Asperger de 4 a 5 años de la escuela fiscal mixta #4 “Marina Gallardo”. La propuesta de este trabajo de investigación es la realización de seminarios-talleres con la finalidad de que el grupo de docentes y representantes legales obtengan un aprendizaje activo y que exista una reflexión grupal para trabajar en equipo por un mejor desenvolvimiento familiar y escolar de estos niños. | es_ES |
| dc.identifier.citation | APA | es_ES |
| dc.identifier.other | BPARV-PEP-13P149 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22180 | |
| dc.publisher | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Síndrome | es_ES |
| dc.subject | Trastorno | es_ES |
| dc.subject | Seminarios-talleres | es_ES |
| dc.title | Entorno educativo y familiar de los niños de 4 a 5 años con el síndrome de Asperger. | es_ES |
| dc.title.alternative | Diseño y ejecución de seminario - talleres para docentes y representantes legales. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |