Influencia del entorno familiar en el comportamiento escolar

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dc.contributor.authorAnchundia Alcivar, Luis Lidio
dc.contributor.authorMendoza Baque, María isabel
dc.contributor.tutorReza Suárez, Lilian
dc.date.accessioned2020-07-28T19:12:49Z
dc.date.available2020-07-28T19:12:49Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del entorno familiar en el comportamiento escolar, en los niños de séptimo grado de la Escuela Básica Fiscal “Euclides Massón Benítez”, bajo los aportes de pedagogos como Virginia Satir, Salvador Minuchin y Vygotsky, además esta investigación cumple con aspectos necesarios que permiten encontrar respuestas ante la problemática, siendo esencial emplear técnicas como la entrevista a la directora y encuestas a docentes y representantes legales, las mismas que fueron estructuradas y tabuladas con responsabilidad, llegando a la conclusión de que existen factores que inciden en el comportamiento escolar, siendo necesario el diseño de un programa de talleres - charlas para fortalecer las competencias parentales a través de la orientación de los participantes en actividades que les permitan consolidar vínculos afectivos, sociales y cognitivos, con sus representados; además, recomendar que los representantes legales fomenten valores para educarlos en un clima armónico y afectivo.es_ES
dc.description.abstractThe research aimed to analyze the influence of the family environment on school behavior, in seventh-grade children of the Basic Fiscal School "Euclides Massón Benítez", under the contributions of pedagogues such as Virginia Satir, Salvador Minuchin and Vygotsky, in addition to this research complies with necessary aspects that allow finding answers to the problem, being essential to use techniques such as the interview with the director and surveys of teachers and legal representatives, which were structured and tabulated with responsibility, concluding that there are factors that affect school behavior, being necessary to design a workshop program - talks to strengthen parental competencies through the orientation of the participants in activities that allow them to consolidate emotional, social and cognitive bonds, with their representatives; also, recommend that legal representatives foster values to educate them in a harmonious and affective climate.es_ES
dc.identifier.otherBPARV-PEB-19P020
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/48705
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectENTORNO FAMILIARes_ES
dc.subjectCOMPORTAMIENTOes_ES
dc.subjectCOMPETENCIAS PARENTALESes_ES
dc.titleInfluencia del entorno familiar en el comportamiento escolares_ES
dc.title.alternativeDiseñar un programa de talleres, charlas para fortalecer las competencias parentaleses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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