Audiovisual resources to develop listening comprehension

Farias Cuellar, Aaron David; Gil Samaniego, Sheyla Nicole

Audiovisual resources to develop listening comprehension

dc.contributor.author	Farias Cuellar, Aaron David
dc.contributor.author	Gil Samaniego, Sheyla Nicole
dc.contributor.tutor	Torres Vivar, Larry
dc.date.accessioned	2022-02-23T19:38:02Z
dc.date.available	2022-02-23T19:38:02Z
dc.date.issued	2021-10
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	The project that is made available provides an innovative development to correct English learning problems using the technological tools currently required by the virtual modality. Therefore, the general objective is “to demonstrate the usefulness of audiovisual resources in the development of listening comprehension through qualitative and quantitative research for the compilation of audiovisual material in the development of listening comprehension applied on the equipment platform.”. The methodology was mixed, which implemented a quantitative and qualitative style to apply the survey and interview tools. It is justified that the idea presented by the researchers implies an innovative development that addresses the problems of learning English using technological tools, benefiting those involved in the English area because they will be able to provide knowledge where the activities are didactic and motivate the interest of students in learning English	es_ES
dc.description.abstract	El proyecto que se pone a disposición otorga un desarrollo innovador para corregir los problemas de aprendizaje del inglés utilizando las herramientas tecnológicas que actualmente demanda la modalidad virtual. Por lo cual se plantea el objetivo general “demostrar la utilidad de los recursos audiovisuales en el desarrollo de la comprensión auditiva a través de la investigación cualitativa y cuantitativa para la compilación de material audiovisual en el desarrollo de la comprensión auditiva aplicada en la plataforma de equipos”. La metodología fue mixta, la cual implemento un estilo cuantitativa y cualitativa para aplicar las herramientas de encuesta y entrevista. Se justifica que la idea presentada por los investigadores implique un desarrollo innovador que corre los problemas del aprendizaje del inglés utilizando herramientas tecnológicas, beneficiando a los involucrados en el área de inglés porque podrán proporcionar conocimientos donde las actividades son didácticas y motivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/58721
dc.language.iso	eng	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	AUDIOVISUAL RESOURCES	es_ES
dc.subject	LISTENING COMPREHENSION	es_ES
dc.subject	AUDIOVISUAL MATERIAL	es_ES
dc.title	Audiovisual resources to develop listening comprehension	es_ES
dc.title.alternative	Compilation of audiovisual material for the developmentof listening comprehension applied in teams level A1, students	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES