Comportamiento escolar

Ojeda Gómez, Rafael Augusto

Comportamiento escolar

dc.contributor.advisor	Andino Rubio, Patricio
dc.contributor.author	Ojeda Gómez, Rafael Augusto
dc.date.accessioned	2022-08-05T16:13:21Z
dc.date.available	2022-08-05T16:13:21Z
dc.date.issued	2010
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación trata del comportamiento escolar dentro del aprendizaje significativo, desarrollado en el Colegio Nacional Dr. José Vicente Trujillo del Cantón Guayaquil dirigido a los alumnos del nivel básico .Utilicé el método inductivo – deductivo aplicando técnicas como la observación, talleres y entrevistas. La investigación me permitió tener una visión más clara de lo que sucedía a diario con el comportamiento de algunos estudiantes y sus relaciones con las demás personas .Así pude determinar la falta de valores en ellos, con fines de direccionar y optimizar los recursos de este proyecto , se presenta su estructura en cuatro capítulos: en el primer capítulo he tomado en cuenta la investigación de todo el problema; en el segundo capítulo se fundamento teórica y científicamente la investigación; en el tercer capítulo se aplico la metodología de la investigación aplicando la investigación de campo, bibliográfica, critica y descriptiva; y en el cuarto capítulo se desarrollo la propuesta.	es_ES
dc.description.abstract	This research project about the behavior and discipline into the significant learning which has been made in Dr. Jose Vicente Trujillo High-school in Guayaquil for the eighth, ninth, and tenth grade`s students basic education. I applied the inductive-deductive method but using techniques like observation, survey and interviews. The research let me to have a wide sight about what was happening daily about some students` behavior and their relationship with other persons. This way I could determinate the missing duties in most of them, Purpose of directing and optimizing the resources of this project, its structure is presented in four chapters: in the first chapter I have taken the investigation of the whole problem, in the second chapter is theoretical and scientifically based research in chapter three the methodology was applied applied research field research, literature, critical and descriptive, and in the fourth chapter, the proposed development .	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-TDU-10T033
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62198
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	MÉTODO INDUCTIVO	es_ES
dc.subject	ENTREVISTA	es_ES
dc.subject	CIENTIFICAMENTE	es_ES
dc.title	Comportamiento escolar	es_ES
dc.title.alternative	Manual de control disciplinario	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES