Investigación histórica de la comunidad de los Lojas.

dc.contributor.authorChichande Jarama, Jimmy Andrés
dc.contributor.authorHerrera Yungan, Sandy Pamela
dc.contributor.tutorValverde Ayala, Rafael
dc.date.accessioned2023-04-19T02:45:06Z
dc.date.available2023-04-19T02:45:06Z
dc.date.issued2023-03
dc.descriptionPDFes_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo trata de investigar la historia y la cultura de la comunidad “Los Lojas”, buscando fomentar la investigación y vinculación con la comunidad de parte de los estudiantes. Para la realización de la investigación se utilizó el paradigma mixto, siendo una investigación tanto bibliográfica como de campo, con alcance exploratorio y descriptivo; los métodos utilizados fueron, deductivo, inductivo, analítico-sintético, históricológico y dialectico; las técnicas utilizadas fueron: encuesta y entrevista, mientras que los instrumentos fueron el cuestionario y el guion de entrevista, aplicados a 32 estudiantes y 2 docentes respectivamente; entre los principales resultados sobresale que el 69% de los estudiantes encuestados no saben la historia de la comunidad así como sus tradiciones. Por demás, los docentes consideran que las actividades comunitarias de vinculación pueden servir para la vinculación de los estudiantes con su comunidad.es_ES
dc.description.abstractThe present work tries to investigate the history and culture of the community "Los Lojas" seeking to promote research and linkage with the community on the part of the students. For the realization of the research the mixed paradigm was used, being both a bibliographic and field research, with exploratory and descriptive scope; the methods used were, deductive, inductive, analyticalsynthetic, historical-logical and dialectical; the techniques used were: survey and interview, while the instruments were the questionnaire and the interview script, applied to 32 students and 2 teachers respectively; among the main results it stands out that 69% of the students surveyed do not know the history of the community as well as its traditions. Moreover, the teachers consider that the community bonding activities can serve to link the students with their community.es_ES
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/67214
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCOMUNIDAD, , , ,es_ES
dc.subjectVINCULACIÓNes_ES
dc.subjectHISTORIAes_ES
dc.subjectLOS LOJASes_ES
dc.titleInvestigación histórica de la comunidad de los Lojas.es_ES
dc.title.alternativeMaterial divulgativo comunitarioes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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