La tecnología del aprendizaje y conocimiento para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 10mo año de educación general básica en la asignatura  de lengua y literatura.

Cabrera Guerrero, Ariel Angel; Bajaña Monserrate, José Alejandro

La tecnología del aprendizaje y conocimiento para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 10mo año de educación general básica en la asignatura de lengua y literatura.

dc.contributor.author	Cabrera Guerrero, Ariel Angel
dc.contributor.author	Bajaña Monserrate, José Alejandro
dc.contributor.tutor	Mejia Caguana, Digna
dc.date.accessioned	2019-08-20T14:25:46Z
dc.date.available	2019-08-20T14:25:46Z
dc.date.issued	2019
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	A nivel mundial se considera que en la actualidad la educación es un factor importante para el desarrollo del ser humano y por lo tanto las unidades educativas tienen la responsabilidad de poder cumplir con este objetivo que es el de desarrollar la comprensión lectora, pero se ha comprobado que no se ha podido cumplir con esta meta debido a varios factores que han incidido directamente en su educación. En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de décimo año en la Unidad Educativa del milenio Ileana Espinel Cedeño donde se ha comprobado que no desarrollan la comprensión Lectora en la asignatura de Lengua y Literatura y esto se debe a que se siguen utilizando recursos didácticos tradicionales, los cuales no resultan adecuados en la actualidad, por lo que los estudiantes no prestan la atención debida a dicha asignatura, por lo que sus calificaciones son sumamente bajas dentro de la asignatura.	es_ES
dc.description.abstract	Worldwide, it is considered that education is currently an important factor for the development of the human being and therefore the educational units have the responsibility of being able to fulfill this objective, which is to develop reading comprehension, but it has been proven It has not been possible to meet this goal due to several factors that have had a direct impact on their education. In particular, this project is aimed at tenth-year students in the Iliana Espinel Cedeño Educational Unit where it has been proven that they do not develop reading comprehension in the subject of Language and Literature and this is due to the fact that traditional teaching resources are still being used. which are not suitable at present, so that students do not pay due attention to this subject, so their grades are extremely low within the subject.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BFILO-PSM-19P104
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42484
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Tecnología	es_ES
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Sociedad	es_ES
dc.title	La tecnología del aprendizaje y conocimiento para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 10mo año de educación general básica en la asignatura de lengua y literatura.	es_ES
dc.title.alternative	Libro 3d con realidad aumentada.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES