La nutrición como elemento potenciador del aprendizaje

Ramirez Jaramillo, Carlos Fernando

La nutrición como elemento potenciador del aprendizaje

dc.contributor.advisor	Alegria Calero, Rodrigo
dc.contributor.author	Ramirez Jaramillo, Carlos Fernando
dc.date.accessioned	2022-08-22T15:37:13Z
dc.date.available	2022-08-22T15:37:13Z
dc.date.issued	2009
dc.description	PDF	es_ES
dc.description.abstract	El tema de “La Nutrición como elemento potenciador del aprendizaje” es importante porque la salud física, mental son factores que influyen en el rendimiento de los educando. Los problemas de aprendizaje se deben a diversas causas, entre ellas la nutrición. Se ha observado alumnos que se duermen en el aula con síntomas de cansancio físico, mental. Por lo que es importante crearles una cultura alimenticia, a partir de hábitos, costumbres nutricionales, dietas, alimentos alternativos nutritivos que por desconocimiento no se consumen, privando de la energía química, sustancias neurotransmisoras que estimulan las neuronas activan la memoria, la imaginación y necesarias para el desarrollo de las inteligencias. El consumo de las comidas “chatarras” genera enfermedades al corazón, obesidad, diabetes, caries. Fáciles de adquirir ante la presión de la publicidad, podrían ser evitadas si existiera una cultura alimenticia equilibrada. Una correcta nutrición debe iniciarse en el vientre materno con una buena alimentación de la madre, continuarse durante la niñez y la adolescencia. Metodología empleada: explorativa, descriptiva, explicativa. La Educación es un eje en el desarrollo de una nación, atender este tema se convierte en una verdadera constante de obligaciones y deberes. Su impacto va dirigido a mejorar el rendimiento escolar que relacionar a la:	es_ES
dc.description.abstract	The topic of The Nutrition like element generator of the learning is important because the physical, mental health is factors that influence in the yield of the educating. The learning problems are due to diverse causes, among them the nutrition. Students that fall asleep in the classroom with symptoms of physical, mental fatigue have been observed. For what is important to create them a nutritious culture, starting from habits, nutritional customs, diets, nutritious alternative foods that don't waste away for ignorance, depriving of the chemical energy, substances neurotransmitters that stimulate the neurons activates the memory, the imagination and necessary for the development of the intelligence. The consumption of the foods " scraps " generates illnesses to the heart, obesity, diabetes, decay. Easy to acquire before the pressure of the publicity, they could be avoided if a balanced nutritious culture existed. A correct nutrition should begin in the maternal stomach with the mother's good feeding, to be continued during the childhood and the adolescence. Used methodology: explorativa, descriptive, explanatory. The Education is an axis in the development of a nation, to assist this topic becomes a true constant of obligations and duties, its impact goes directed to improve the school yield that to relate to the:	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-TDU-09T038
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62484
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	SALUD	es_ES
dc.subject	NUTRICIÓN	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN	es_ES
dc.title	La nutrición como elemento potenciador del aprendizaje	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES