Influencia de las habilidades del pensamiento para el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de 4 a 5 años.

Cajamarca Echever, Eugenia Natalí; Mero Chávez, Johanna Lorena

Influencia de las habilidades del pensamiento para el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de 4 a 5 años.

dc.contributor.author	Cajamarca Echever, Eugenia Natalí
dc.contributor.author	Mero Chávez, Johanna Lorena
dc.contributor.tutor	Chávez Rocha, Marielisa
dc.date.accessioned	2017-12-11T06:37:38Z
dc.date.available	2017-12-11T06:37:38Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación nace debido a la observación realizada por parte de las autoras en el nivel inicial II del Centro de Educación Inicial Fiscal Mixta “Francisco Granizo Rivadeneira” ubicado en la ciudad de Guayaquil, en el mismo que se pudo constatar que existen falencias en las habilidades del pensamiento de los niños de 4 a 5 años de edad, debido al déficit existente en el proceso de enseñanza –aprendizaje, esto se debe a la escasa utilización de métodos y técnicas que le ayuden a los docentes para mejorar dicho proceso. La presente investigación se realizó con el objetivo de examinar la influencia que poseen las habilidades del pensamiento para un correcto proceso de enseñanza de aprendizaje de los niños de 4 a 5 años de la institución, y así brindar alternativas de solución. Se utilizó la investigación de tipo exploratoria y descriptiva. Este proyecto se inicia determinando las causas relevantes del problema, en este caso la falta de aplicación de estrategias por parte de los docentes, poco espacio para el desarrollo de las actividades, entre otros. Luego se determinaron las consecuencias del problema, se plantearon los objetivos y la justificación de la presente investigación.	es_ES
dc.identifier.citation	APA	es_ES
dc.identifier.other	BPARV-PEP-17P056
dc.identifier.uri	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23152
dc.publisher	Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	HABILIDADES DEL PENSAMIENTO	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA	es_ES
dc.subject	APRENDIZAJE	es_ES
dc.title	Influencia de las habilidades del pensamiento para el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de 4 a 5 años.	es_ES
dc.title.alternative	Diseño de una guía didáctica con enfoque creativo para docentes.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES